日本近代禅学大师山田灵林，把人分为三种类型。
第一种是天性简单，没有什么知识上的苦恼，平平淡淡生活的人，叫作“自然人”。
第二种是头脑聪明，热爱学习肯钻研，结果被知识所烦恼，神经容易过敏，与他人相处时总是不那么顺畅，长此以往反而过着不愉快的生活的人，叫作“知识人”。
第三种是超越了“知”的苦恼和“情”的苦恼，客观冷静，独守自己内心的人，叫作“自由人”。
家庭里的自然人我们来看看这个家庭里面有趣的场景：
晚上九点半了，孩子磨磨蹭蹭，一会儿削个铅笔，一会儿偷瞟一眼电视，作文本摊开半天，就写了个题目。
奶奶笑眯眯地热了一杯牛奶送过来，过会儿再削个大苹果，切成一块块地，插上两根牙签。说：“学习累了吧，来来来，先吃几块苹果。都九点半了哈，吃完了赶紧睡觉，要不长不高呢。”
老人家没有什么知识上的苦恼，孩子有没有写完作业，考试排名怎么样，这些不在她的考虑范围中。
她关注得更多的是，孩子今天吃饱了没有，天气变了，明天得给他把羽绒服拿出来晒一晒。再或者是过几天孩子老姨奶奶生日，得给他打扮得漂漂亮亮地出门。
这些平平淡淡生活是她的全部，孩子摊开的作文本，和作文本上寥寥无几的字，对她来说，还真是视若无睹的。
家庭里的知识人妈妈加班后回来了，饭都顾不得吃，照例去看看孩子作业写了多少。一看，就炸了。
“你五点钟就到家了，现在都快十点了，作文怎么还只写了个题目。”
“数学做完了没有？英语做完了没有？还有没有哪科作业没做？”
“难怪你这次单元检测只考了87分，你看看你这磨磨蹭蹭的样子，看着我就来气，”
“20几号就要期末考试了，你这都还没开始复习，到现在，作文就写了个题目，我看你这次期末打算怎么办？”
……
家庭里的自由人妈妈匆匆吃完饭又去督促了孩子一通，然后气冲冲地出来。爸爸把她请进茶室，泡上一盏好茶，给她倒上一杯，然后说：“别急别急哈！你工作了一天，也累了，先趁热吃口饭。”
“说得容易，我怎么能不急啊，你看马上就要期末考试了，他这种拖拖拉拉的性子，真是急死我了。”
“是的是的，但是急也没用啊！”爸爸品了一口茶，说，“你看，我小时候其实也这样，还不是顺利考上一本了。咱们家孩子继承了你的优点，特别聪明。聪明的孩子那可不是就不够专注。没事没事，你相信他，慢慢来，说不定这回期末就给你个惊喜呢？”
【结语】
现实生活中，很多人都会指责婆婆不管孩子，或者认为爸爸这种状况属于“丧偶式教育”。其实，这就是山田灵林想告诉我们的：人本来就有这三类，了解自己，了解他人，既不会一味地去指责他人，也不会过于情绪化地处理问题。
自然人、知识人、自由人，您属于哪类人呢？
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