有钱人在养育子女方面也很有特色。 诸如果断和 "领导力 "等技能，通常被认为是在集体生活中获得的，但却在家里得到了培养。那么究竟富人们在教育中都会重视什么，他们如何对待自己的孩子，他们用什么方法来帮助他们的孩子获得未来需要的技能？

为了在人生的游戏中切入无数的分支，你需要能够做出正确的决定，并在关键时刻果断地做出决定。特别是在现实世界和人生的十字路口，没有正确答案的情况要多得多。 此外，有时没有足够的时间或缺乏决策资源。 即便如此，我们还是要根据自己的价值判断标准，做出在当时看来合理的决定和选择。就我而言，"我自己的价值标准 "是指 "我自己和我关心的人的幸福"，但除非我对自己的价值有了认识，否则我无法做出决定。同时，如果你没有意识到对你有价值的东西和对别人有价值的东西是不同的，你可能最终会在观察别人的举动后做出决定，或者被别人的判断所影响。要培养这样的决策轴，你需要积累做决策和验证决策的经验，这需要很长的时间。

出于这个原因，富裕的家庭往往从小就养成了 "自己做决定 "的习惯。他们让孩子们选择餐馆的菜单、他们穿的衣服、他们的文具，甚至他们的课程。 让他们养成一种习惯，总是表达自己的意愿。有些父母提前为孩子做出选择，说 "这个 "或 "不要做那个 "之类的话，但这是一种不必要的行为，剥夺了孩子自己做决定的机会。 即使决定不好，也要尊重孩子的意愿，让孩子自己决定。即使孩子只有两三岁，你也可以问，例如，"你想要苹果汁还是橙汁？" 并缩小选择范围，孩子的决定能力就能得到培养。

如果孩子的决定显然是错误的，或者是由于假设或先入为主而导致的浅薄，请问，例如，"这可能发生吗？" 如果发生这种情况，你会怎么做？" 家长可以提供额外的信息。例如，如果孩子说："我想去这所学校"，而这所学校只是由例如学校的老师推荐的，或者你觉得它不适合孩子的个性。'你为什么选择那所学校？ '你认为你在那所学校能做你想做的事吗？ '我听说过这所学校，你怎么看？ 等，询问学校的选择是否符合孩子的意愿。理性决策需要逻辑思维（把握事物之间关系的能力）、批判性思维（把握事物本质的能力）和想象力（把握因果关系的能力），父母可以通过以案例分析的形式给孩子出题，训练他们发展这些能力。家长可以训练孩子在多层次思考的基础上做出决定，考虑到各种观点，而不是做出捷径判断。

当然，儿童没有什么信息，也没有什么选择。 因此，父母支持孩子拓宽他们的世界观是有益的，向他们展示尽可能多的选择，或允许他们进行尝试。 例如，父母可以收集有关他们孩子课程的信息，并通过说 "这是你可能想尝试的东西 "来打开大门。 或 "有这种东西你可能想试试"。例如，当孩子准备入学考试时，父母可以建议孩子自己无法收集的信息，如 "我听说过这个有趣的学校"。 孩子们很难想出关于海外活动和学校的信息，因此在很多情况下，父母提供的信息是有用的。