“妈，饭做好了吗？我饿了”，丽丽一边换鞋子，一边朝客厅大声喊。我和丽丽妈妈正在客厅聊天，丽丽妈妈一听到孩子的喊叫，就跟我吐槽，说她家丽丽不知道从何时开始把称谓从妈妈改成妈了。她说，第一次听到女儿喊她妈时，她愣在原地，心里像被什么刺了一下：“明明只是少了一个字，怎么感觉孩子突然长大了，离我远了呢？”

这让我想起女儿上小学后，某天放学突然喊我老妈的场景。当时我哭笑不得，问她为什么改口，她耸耸肩说我们班同学都这么叫啊！孩子管你叫“妈、妈妈还是老妈”？虽然一字之差，实则区别还挺大，看似随意的称呼变化，其实藏着孩子成长的密码。

孩子从牙牙学语时喊出的第一声妈妈，到撒娇耍赖的妈妈抱抱，这叠字的称呼里裹着满满的依赖。幼儿偏爱叠词不仅因为发音简单，更因为重复音节能带来安全感。这个阶段的孩子像小树苗，紧紧攀附妈妈的怀抱，一声声妈妈是他们确认爱的信号。

小学中后期，孩子逐渐开始把妈妈简化为妈。朋友的儿子曾理直气壮地说“叫‘妈’显得我长大了！”。其实这是他们在心理上断奶的信号，减少对妈妈的依赖，追求与父母平等对话的权利。

到了青春期，老妈这个称呼开始高频出现。表面看是孩子嫌弃你唠叨，实则是亲子关系升级的表现。儿子有次边打游戏边喊，“老妈，帮我拿瓶可乐！”。我故意板着脸让他叫妈妈，他却嬉皮笑脸的说叫老妈更亲切，像朋友一样。

面对孩子的称呼变化，与其伤感，不如主动调整角色：

幼儿期做守护者：多回应孩子的呼喊，用拥抱和陪伴筑牢安全感；

学龄期做引导者：尊重孩子叫“妈”的独立需求，把叮嘱换成“你需要妈妈怎么帮你？”；

青春期做盟友：坦然接受“老妈”的调侃，用幽默化解代沟。

前几天整理旧物，翻到儿子幼儿园时的母亲节卡片，歪歪扭扭写着“送给最美的妈妈”。如今他已比我高出一个头，却会在生病时迷迷糊糊喊“妈妈，我难受”。那一刻我突然明白：称呼会变，但孩子心底对母亲的依恋从未消失，只是藏在了不同的表达里。我们能做的，就是在他们需要时张开双臂，在放手时默默祝福，因为最好的母爱，本就是一场温暖的目送。