12 岁的小棋本应在校园里享受快乐的学习时光，然而一场突如其来的暴力却彻底改变了他的人生轨迹。2021 年 12 月 30 日下午 1 点多，小棋正和同班同学在打乒乓球，同年级不同班的三个学生来到球台跟前，把小棋的头往球台上压，还用电话手表拍照。小棋奋力挣脱后逃跑，却被对方追上踹倒在地，头部撞在地上。随后，吴同学和张同学骑到小棋后背，抓住头发往地上撞，没几下小棋就没了动静，又被拖了好几米。小棋试图反抗，却更加激怒了对方，被勒住脖子，脸部遭到多达 20 次的捶击。

班主任发现后，立即联系各方家长。一位家长未出面，另一位孩子家长将小棋送至医院。小棋被诊断为颅脑损伤、蛛网膜下腔出血、多处软组织损伤等。因情况严重，当晚又转入安康市中医医院治疗。吴姓家长支付一点费用后就走了，后续费用全由小棋父亲承担。因无力承担医疗费用，小棋父亲在耗空积蓄后，只得带着孩子回家。但随后孩子情况愈发严重，出现创伤后癫痫、创伤后应激障碍、抑郁症和自闭症等症状。2023 年 4 月 12 日，小棋被鉴定为伤情为重伤二级，伤残等级为四级。

小棋受伤后，先后被诊断为颅脑损伤、蛛网膜下腔出血、多处软组织损伤等伤情。当晚转入安康市中医医院治疗，情况依然不容乐观。此后，小棋又被诊断出创伤后癫痫、创伤后应激障碍、抑郁症和自闭症等症状。智力也逐渐减退，生活已经不能自理。为了给小棋治疗，家庭面临着高额的医疗费用。据了解，小棋每个月看病复查得一万五千多，护理费用四千五，这对于一个普通家庭来说无疑是沉重的负担。小棋的治疗过程充满了艰辛，由于无力支付医疗费用，他只能在家断断续续治疗，频繁的癫痫发作和夜里的惊醒，让他和家人都备受折磨。

无奈之下，小棋父亲在 2023 年 5 月以儿子的名义向平利县人民法院提起民事诉讼，向致伤小棋的两名少年的监护人索赔。2024 年 3 月，法院判决被告监护人共同赔偿 164 万元。然而，执行起来却困难重重。法院表示一个是没有可执行的财产，一个是联系不到人。小棋父亲现在的诉求是希望法院加大力度强制执行，这样他就可以拿着钱尽快给孩子做手术。

为了给小棋看病，小棋父亲变卖了唯一的店铺，还借了外债。原本经营洗脚店收入尚可的他，如今不得不全身心投入到照顾小棋的工作中。长期的劳累和精神压力，让他的精神状况每况愈下，2022 年 3 月被陕西省残联认定为二级精神残疾。小棋的遭遇让这个家庭陷入了绝境，父亲在经济和精神的双重压力下艰难前行，却始终没有放弃对孩子的治疗和希望。

未成年人在处理矛盾和情绪时往往表现出不成熟，这在小棋的事件中体现得淋漓尽致。小棋与两名施害男生本是同学关系，却因为一点小事引发了如此严重的后果。从施害者角度来看，他们缺乏正确的价值观和行为准则，对自己的行为可能造成的严重后果缺乏认识。在冲突发生时，不能理智地控制自己的情绪和行为，而是采取了极端的暴力手段。

家庭和学校教育的缺失在这起事件中也不容忽视。涉罪未成年人多来源于残缺家庭或者留守、流动、闲散、流浪儿童群体，这些孩子由于缺乏家庭的关爱和教育，容易走上犯罪道路。虽然涉事的两名男生家庭具体情况不得而知，但从一位家长在事发后的表现可以看出，其对孩子的教育和监管可能存在不足。

学校在日常的管理和对学生的安全教育方面显然存在漏洞，未能及时制止这场暴力行为的发生。当前我国的教育体系仍然存在一定的问题，如过分注重应试教育，忽视学生的心理健康教育。这导致部分未成年人在面对压力时，容易产生暴力倾向。

社会在未成年人保护方面承担着重要责任。首先，法律层面需要进一步完善。在我国，未成年人保护法明确规定，禁止对未成年人实施暴力行为。然而，在实际操作中，法律对未成年人暴力行为的惩罚力度并不足以起到震慑作用。希望法律能尽快完善，只要造成人身重大伤害的，就应该受到严惩。

同时，社会应给予受害者充分的关爱和帮助。小棋的遭遇令人痛心，他从一个原本健康活泼、体育突出的孩子，变成了半边身体无知觉、智力倒退如幼儿的半植物人状态。对于受害者，要给予充分的关爱和帮助，帮助他们尽快恢复健康。

社会团体也应发挥作用。共产主义青年团、妇女联合会、工会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队及其他有关的社会团体，协助各级人民政府做好未成年人保护工作，维护未成的人的合法权益。

总之，未成年人保护是全社会的共同责任，需要家庭、学校和社会共同努力，为未成年人营造一个健康、和谐的成长环境。

为了避免类似小棋这样的悲剧再次发生，社会各界必须共同努力，为未成年人创造一个安全、健康的成长环境。

家庭作为孩子成长的第一课堂，父母应加强对孩子的关爱和教育。要关注孩子的心理健康，及时发现孩子的情绪问题并给予正确引导。对于离异家庭、留守家庭等特殊情况，更要加强与孩子的沟通，让孩子感受到家庭的温暖和支持。同时，父母要以身作则，树立正确的价值观和行为榜样，教育孩子尊重他人、遵守法律。

学校应加强校园安全管理，完善校园欺凌预防和处理机制。建立对欺凌的零容忍制度，教职工要及时发现并制止欺凌行为。开展多种形式的法制教育和心理健康教育活动，提高学生的法律意识和自我保护能力。增加安保人员巡逻，设置 AI 报警系统等措施，确保学生在校园内的安全。

政府部门应进一步完善未成年人保护相关法律法规。针对当前欺凌现象低龄化的趋势，可以考虑适当降低完全不负刑事责任的年龄。加大对未成年人犯罪的矫治力度，让涉罪未成年人既依法惩戒更教育帮扶。同时，加强对学校、家庭的监督和指导，确保未成年人保护工作落到实处。

社会大众也要积极参与未成年人保护工作。媒体应加强对未成年人保护的宣传，提高公众对校园欺凌等问题的认识。社会团体可以组织各种关爱未成年人的活动，为受害者提供心理辅导和经济援助。公众要树立正确的价值观，不传播暴力文化，共同营造一个关爱未成年人的社会氛围。

只有家庭、学校、政府和社会共同努力，才能为未成年人创造一个安全、健康的成长环境，让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长，不再有小棋这样的悲剧发生。