2024年11月23日，由教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会主办的第九届全国高校电子信息类专业教学论坛在重庆维景国际大酒店二层长江厅隆重举行。在鲁班绿智数字智能产业学院的大力支持下，学校电气工程与智能制造学院电子信息工程系毛盼娣主任、教师吴钰涵参加了此次盛会。

图1 学校电气工程与智能制造学院电子信息工程系教师与会合影

本次论坛汇聚了来自全国各高校、科研机构和企业的专家学者，共同探讨深化高等教育教学改革、构建人才自主培养体系等议题。论坛在庄严的开幕式中拉开帷幕。开幕式上，与会嘉宾共同聆听了开幕致辞，深入领会了当前教育发展的新精神。随后，论坛进入主题演讲环节。

图2 开幕式上主持人邓成介绍与会专家

中国工程院院士何友，以“创新人才培养人工智能发展及创新人才培养”为主题，深入剖析了人工智能领域的发展趋势，并指出在创新人才培养中应注重理论与实践的结合，培养学生的创新思维和实践能力。

图3 中国工程院院士何友分析人工智能发展及创新人才培养经验

北京大学教授王志军则围绕“一流课程建设启发式教学推动一流课程建设”展开演讲。他强调了启发式教学在课程建设中的重要性，通过生动的案例，分享了如何运用启发式教学激发学生的学习兴趣，推动一流课程的建设。

长春理工大学教授付跃刚以光电类专业为例，探讨了拔尖创新人才培养的路径和方法。他提出，要注重培养学生的科学素养和创新能力，加强实践教学和科研训练，为学生提供更多的实践机会和平台。        重庆邮电大学教授陈前斌则针对电子信息类专业拔尖创新人才培养进行了深入阐述。他强调，要在课程体系、教学内容、教学方法等方面进行全面改革，以适应新时代对创新人才的需求。

重庆大学教授曾孝平围绕“一流专业建设电子信息类专业建设与人才培养”的主题，分享了电子信息类专业建设与人才培养的经验和成果。他提出，要注重专业特色建设，加强师资队伍建设，提高教学水平和人才培养质量。 下午的演讲同样精彩纷呈。北京交通大学教授陈后金以“教学体系·信号类课程的综合改革”为主题，探讨了信号类课程的综合改革方案和实践成果。他提出，要注重课程内容的整合和优化，加强实践教学和创新能力培养。

南京理工大学教授王建新围绕“课程思政·基础课程教学中的思政融合”展开演讲。他强调了基础课程教学中思政融合的重要性，分享了如何在基础课程教学中融入思政元素，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

图4 西安电子科技大学教授任爱锋分享数字电路与微处理器设计的综合改革经验

此外，安谋科技（中国）有限公司的宋斌、清华大学教授朱桂萍、北京邮电大学教授杨鸿文、西安电子科技大学教授任爱锋、东南大学教授余超以及华中科技大学教授梁琨等专家学者，也分别就产教融合/协同育人、一流课程建设的教学方法、教学体系等方面的综合改革以及电子信息类专业建设与人才培养等议题进行了深入探讨和交流。

本次论坛不仅为各高校电子信息类专业的教师提供了一个学术交流的平台，更为推动我国高等教育教学改革和人才自主培养体系的构建注入了新的动力。与会教师纷纷表示，将把此次论坛的收获转化为实际教学中的动力，为培养更多优秀的电子信息类人才贡献自己的力量。（吴钰涵/图文 传媒中心 燕治珍/编辑）