在这个世界上，有许多无助的父母，面临自己养大的孩子却突然地发现陌生与可怕；

曾经非常乖巧的孩子突然变得凶狠，父母发现对爱子失控时，爱已过，恨不行，说不听，骂无用......

当他们无奈地说起孩子的问题时，有时候往往得到的答案只有一句话“为时已晚”。

为什么?

因为他们错过了孩子心理教育的最佳时间点。

其中，“1岁前请自己带孩子，6岁前要对孩子说不，12岁前重视心理抚养”。

家长请重视！

1岁前请自己带孩子

婴儿期是孩子建立安全感与信任感的关键时期。

在这一阶段，孩子通过感知父母的抚摸、声音、表情等，逐渐形成对世界的初步认知。

亲自带孩子，意味着父母能够直接参与孩子的成长过程，及时回应其需求。

无论是饥饿、尿布湿了，还是简单的抱抱需求，都能得到迅速且恰当的满足。

这种即时反馈机制，有助于孩子建立起稳固的安全感，认为自己是值得被爱的，世界是友善的。

此外，亲自抚养还能加深亲子间的情感联结，为后续的亲子沟通打下良好的基础。

在这一时期，父母可以通过温柔的话语、儿歌、亲子游戏等方式，与孩子进行互动。

不仅促进了孩子的感官发展，还增强了语言能力与社交技能的启蒙。

更重要的是，通过日常的观察与陪伴，父母能更好地了解孩子的性格特质与兴趣所在，为后续的教育引导提供个性化的方向。

6岁前要对孩子说不

随着孩子进入学龄前期，自我意识开始觉醒，好奇心旺盛，探索欲望强烈。

这一阶段，孩子会频繁地尝试各种行为，包括一些可能对自己或他人造成伤害的行为。

此时，父母需要适时地对孩子说“不”，设立合理的规则与界限。

帮助孩子学会区分“可以”与“不可以”，理解社会的基本规范与道德准则。

说“不”并不意味着简单粗暴地拒绝或惩罚，而是要以温和而坚定的态度。

向孩子解释为何某些行为不被允许，以及这些行为可能带来的后果。

同时，提供正面的替代方案，鼓励孩子做出更好的选择。

通过这样的方式，孩子不仅能够学会尊重规则，还能在尝试与错误中逐渐培养出自我控制能力、责任感以及同理心。

值得注意的是，说“不”的同时，也要给予孩子足够的正面反馈与鼓励，肯定他们的每一次进步与努力。

让他们明白，即使犯了错误，也值得被爱与接纳，从而建立积极的自我认知。

12岁前重视心理抚养

进入青春期前，孩子的心理发展进入了一个复杂而微妙的阶段。

他们开始更加关注自我形象，渴望独立，同时也面临着学业压力、同伴关系、性别角色认同等多方面的挑战。

这一时期，心理抚养显得尤为重要，它关乎孩子的心理健康、自我价值感以及未来的人际关系建立。

心理抚养的核心在于倾听与理解。

父母需要放下成人的架子，以平等的心态与孩子交流，倾听他们的想法、困惑与烦恼，给予无条件的支持与理解。

同时，通过共读、家庭会议、户外探险等活动，增进亲子间的情感交流，帮助孩子拓宽视野，培养解决问题的能力与适应社会的能力。

此外，培养孩子的自信心与抗挫能力也是心理抚养的重要一环。

鼓励孩子尝试新事物，即使失败也要勇敢面对，从中学习并成长。

同时，教会孩子情绪管理，让他们学会识别、表达并调节自己的情绪，避免因情绪问题而影响学习与生活。

在心理抚养的过程中，父母还需关注孩子的性别角色认同与性教育，引导他们建立正确的性别观念，学会尊重他人，保护自己。

通过开放而诚实的对话，帮助孩子理解身体的奥秘，增强自我保护意识，为即将到来的青春期做好准备。