当老师真要学会拿捏人性

当老师几年啦，已经完全从一个受宠小公举变成了居委会大妈的转变，操心操不完，手机一响就开始紧张，不过最近也开始找到了一些小窍门，我发现班级管理是一项很需要技巧的工作，尤其是能从孩子视角出发的话，拿捏他们的心理，真的很有用！1、言行合一是树立教师威严的根本说到就要做到，不是动不动“我找你家长”“把作业抄10遍”等这种威胁性质却毫无作用的语言攻击。合情合理的把奖惩落实到具体的事情上，比如说班里安静不下来，你说“都闭嘴，不要说话”意义并不是很大，可以用“再说话站起来5分钟/把说的话抄10遍，下课前交给我”等，说过的话一定要作数！2、让学生感受到你的“特殊对待”只要是人都喜欢被偏爱，学生也不例外！对全班同学，要说“这个板块虽然很难，但是我觉得你们这么聪明，肯定能学会”“其他班老师都安排五遍，我心疼你们只让你们写两遍”。对个别同学，叫到办公室“老师要不是关心你，会这么追着屁股后面教你吗？”“你这样老师会很伤心的，本来一直你在老师心中都是第一的料”。3、对学生“抠门”一点更讨人喜欢很多老师动不动买零食奖品什么的，到了后期学生只会越来越不知好歹，与其用物质奖励，不如给一些精神方面的荣誉性的奖赏，才是长久之计。①课堂特权类：班长体验卡一天、座位畅享卡一天、转移提问卡、奖状生成卡、表扬卡、老师皮肤体验卡。②创意奖励：大扫除免除卡、课堂作业护盾卡、家庭作业免写卡、作业抄写免除券、课堂提问反弹卡、默写闪避卡、课堂免责卡。③荣誉时刻：一封老师亲笔定制表扬信、获得家长群公开表扬一次、给老师选一张微信头像（保留一周）、全班夸夸奖励。说白了，教师到底是一份工作，只要做好分内之事，上好每一节课就行。每份工作都有不如人意的时候，学会换个角度考虑问题。