一些人说郑强水土可能不服，我认为郑强这种人到哪里都水土服，他适应能力很强的，在经济、教育、创新、活力的浙江待过，在著名大学浙江大学待过，在西部这个相对贫穷落后的地方贵州也待过，在贵州最好的大学贵州大学也待过。

他曾连续3次当选“浙江大学学生心目中最喜爱的老师”，中国网“2014中国好校长”,，首届（2015年）中国高等教育学会、中国青年报社 “学生喜爱的大学校长”等荣誉。浙江大学的好像没有说要他“滚”，贵州大学的好像也有人叫他“滚”。

看到有认证太原理工大学副教授的网友说“终于走了”，看来可能太原理工大学的是有老师对他不满的，这种想法应该不是个别。

曾经郑强在接受采访表示，太原理工大学最大的变化是勤奋。他自己也很拼，睡眠时间每天都是4个小时到5个小时不等。换句话说，北京、上海、浙江、江苏等等这些地方的很多大学更优秀，教授也更优秀，别人都在拼，缩短自己的休息时间，一些项目别的地方的大学全部拿去申请了，你一个经济、教育欠发达地区的大学，不拼怎么行？

既然拼，那教职员工就要付出更多，所以就不能有丝毫懈怠。往往，一个地方的人在原有的这种环境中习惯了惰怠，所以他的行为、思想、认知都跟不上时代了，一切可能以自我为中心，想不付出又想得到更多。即使没有得到更多，反正我也就稳着不动。

所以，不是郑强水土不服，应该是山西跟不上郑强，太原理工大学跟不上郑强，太原理工大学的教职员工跟不上郑强，郑强的步伐太快了，赶着这些老师使劲跑，所以这些老师感觉很累吧。

当然，郑强任职三年多，你说一下子让他让太原理工大学进步很多，那也不现实。包括他的一些演讲，对学生甚至家长说，“太原理工大学的学生最幸福，家长放心交我们这里”，等等。我觉得也没有问题啊，首先得提振精神，让学生有自信心，让家长有自信心，我们不得比清华、北大、浙大、复旦、交大、中科大差。这样可以让学生更好的学习，可以更好的爱护学校，以自我为荣，以学校为荣，甚至以这个国家为荣。

一个学校的当家人，我们关键是看他能不能让这所大学不跑偏，让学校沿着这艘大船破浪前行，他能不能将这所学校建设得更加有朝气、有活力。大学嘛，应该是青春洋溢、活力四射，对未来充满希望、充满奔头。他能不能在基础设施建设、学科建设、人才引进、教学科研水平、教育创新、地方和国家战略以及经济社会发展方面做出一些推动和改革，推动学校往更高的方向迈进。有些理念和思想甚至成为学校发展的宝贵财富。

人无完人，也许有错误，我们需要肯定他的成绩，当然也要检查他的不足，从整体上看是进步的就行，并将过去的不足予以纠正，这样方可更好的前行。

我认为包括山西在内的所有的经济、教育欠发达的地区，都应该思想更加开放一点，心胸更加宽广一点，胆子更加大一点。部分老师，在学校不要只想着混时间，郑强走了，你就可以放飞自我了是吧？这三年多受苦了？如果这样，如果中西部地区、中西部地区的高校、中西部地区的老师很多都抱着这种想法，反正工资到手就行了，事不关己高高挂起，那只能与经济、教育、思想发达的东部地区差距越来越大，这就是结果。

所以，郑强应该是水土服的，可能山西不服、太原理工不服、太原理工的老师不服。虽然这次是说的年龄原因，我认为是正常的人事变动，但是还真的有老师开心了，因为郑强走了。