教师违规补课办班，利用自身资源和优势，为自己班级的学生补课，牟取钱财。这一行为引发家长和学生质疑，涉嫌利用职务变相索取钱财。

周老师是吉林松原长岭县某中学在职教师。在国家三令五申下，他仍然铤而走险，化大班为小班，在家中为自己班级中的6名学生办班补课，赚取钱财。

常在河边走，哪有不湿鞋？

也许是家长愿意，但学生不高兴；也许是学生补课骚扰邻居，遭到举报；也许是……总之，周老师的违规行为被当地教育局检查组发现了，于是一系列处分随之而来。

周老师被给予记过处分，处分影响期间不能参加评职称，不能晋级，扣发绩效工资，取消所获得的所有荣誉称号，同时调回农村学校任职。

其他处罚都没得说，你就是吊销他的教师资格证，开除公职，咱也没话说，关键是最后一点。

最后一点是亮点。

网友们主要关注点落在最后一点上。就处罚力度来看，有的网友认为处罚轻了，对于在职教师顶风作案，违规有偿补课行为，国内多个地方采取顶格处罚，比如解除与教师的聘用合同，取消教师资格，开除公职。

而长岭县教育局对于周老师的处罚力度还是有些隔靴搔痒的味道。对通告争议最多的在于“调回农村工作”，大家普遍认为这种处罚方式分明是认为农村学校比城市学校低人一等，所以调回农村学校任职是发配，是流放。

这让农村教师情何以堪！

原来农村教师的身上都是有“原罪”的！

原来农村教师的身份都是低贱的！

原来农村教师额头上都刻着明晃晃的“刺配”俩字！

你这处罚通告到底在内涵谁呢？

毫无疑问，教育局在拟定处罚的时候，在心里很自然地认为农村艰苦，去农村是处罚，这是毫无疑问的。

看不起农村，认为农村是蛮荒之地，这没什么。农村荒凉、落后、艰苦，这是事实。可您这么明明白白地揭开事实就有点不善良了！

这让靠“献身教育事业、在艰苦环境中奋斗”这点幻境作为精神支柱的农村教师一下子就醒了诶，唤醒沉醉在美好梦境的人，真的是不够善良啊。

算了，不说了吧，咱也善良一点。

实事求是讲，把犯错教师发配到农村这种事情，不是长岭教育局的首创。

反正农村教师心口上不缺这把盐！农村教师的心早就齁咸齁咸的了！

嗯，揣测教育局真实想法吧。

教育局的本意应该是这样的：你不是补课办班吗？把你扔到农村，不就彻底断绝你补课办班的土壤了吗？

诚然，补课这种事情，在农村发生的概率极小；在农村偏远山区，补课这种事情几乎完全不可能发生！

当然，作为受处罚的补课办班教师，为了提升学习学生成绩，也许会免费补课吧——算了，别贴金了，都是一个山上的和尚，谁不知道谁念什么经啊！

在农村有偿补课？你脑子没秀逗吧？

从这一点讲，长岭教育局是了解农村的，农村补课办班几乎不具备任何条件！

讲真，你去问问农村学校班主任，有几个班主任没经历过给困难学生捐点款、送点衣物、极力帮助争取减免费用的事？

我自己做班主任的时候，为了给班级一个孩子争个免费名额，跟校长都拍桌子了。真的，农村一些家庭太困难了！补课办班在农村真的很难进行，教育局太懂农村了——只是不太懂农村教师！但或许是懒得在乎这些后娘养的孩子的感受吧。

求求教育局，善良一点。农村教师也是教师，好赖不计都在你门下，不该有嫡庶之分，亲疏之别。