2018年，香港立法公听会的现场，原本应是一个讨论《国歌法》立法意见的严肃场合，众人都在期待着结果的到来，却因一位年轻女大学生的惊人言论而陷入混乱。
这名自称岭南大学学生会外务副会长的张倩盈，站在麦克风前毫不掩饰地宣称：“我听到国歌就想吐，宁愿死也不唱国歌！”
此言一出，女官员姚洁凝瞬间皱起了眉头，厉声道：“如果你不接受现在的香港，这么讨厌中国，你就马上滚出香港！”
公听会现场的舆论对峙
在香港立法公听会的现场，年轻女大学生张倩盈的激烈言论引发了场内观众的强烈不满。
她公开宣称对《国歌法》的厌恶，并声称“听到国歌就想吐”，这种公开挑衅国家象征的行为，立刻激怒了在场的大多数人。
观众们纷纷表现出愤怒和不解，有些人甚至开始在座位上低声议论，气氛迅速变得紧张而压抑。
与此同时，会议上的女官员姚洁凝感受到这一言论带来的冲击，她的愤怒在逐渐积累。
她冷静而坚决地站出来，面对张倩盈的挑衅，表达了自己的愤慨。
姚洁凝的反应不仅仅是个人情感的流露，更是对国家尊严的维护。
她的言辞中充满了坚定，试图以此唤起张倩盈对国家的基本尊重。然而，姚洁凝的警告并未能阻止事态的进一步恶化。
在愤怒情绪的驱使下，她继续以挑衅的姿态发言，试图借此博得更多关注。
最终，这一系列的挑衅行为导致会议秩序彻底失控，保安被迫介入，将张倩盈驱逐出会场。
张倩盈：从普通学生到公众焦点
这场会议风波中的张倩盈，在学校中，她是香港岭南大学学生会的外务副会长，原本有着优秀的教育经历，却选择了一条错误的道路。
作为学生会的骨干，她通过处理外部事务积累了不少经验，并逐渐在校园内获得了一定的影响力。
随着香港社会局势的动荡，张倩盈将目光投向了更具政治影响力的平台——香港专上学生联会。
她积极参与联会的内部选举，并最终以微弱的票数当选为主席，成为这个组织历史上的首位女性领导者。
她的登场标志着联会进入了一个更加激进和公开对抗的阶段，也让她在公众视野中迅速崛起。
她通过频繁发表激进言论、参与抗议活动，试图将自己塑造成反对力量的代表人物。
她的反动行动引发了社会各界的不满，而她却毫不在意，甚至还想继续扩大矛盾。
在这种不断扩大的矛盾中，张倩盈逐渐从一名普通的学生领袖变成了香港政治风暴中的焦点人物。
学联会的复杂历史背景
香港专上学生联会的历史可以追溯到港英政府时期，最初是为了统一管理香港各大专院校的学生事务而成立。
这个组织在成立之初，主要任务是处理学生福利和校园活动，但随着时间的推移，它逐渐演变成了一个具有政治色彩的工具。
随着香港社会环境的变化，外部势力开始逐渐介入学联会的内部事务。
尤其是在冷战时期，西方国家通过各种渠道对学联会施加影响，试图利用其来对抗中国大陆的影响力。
这些外部势力的渗透，使得学联会从一个原本单纯的学生组织，逐渐转变为一个具有强烈政治倾向的团体，并在香港社会的政治运动中扮演了越来越重要的角色。
学联会成为了这一运动的核心参与者之一，组织并煽动了大规模的学生罢课和街头抗议活动。
通过这些行动，学联会不仅试图对抗香港政府的权威，也在更大范围内挑战了中国大陆的主权。
随着时间的推移，学联会的政治立场越来越激进，并成为社会各界广泛关注和争议的焦点。
范国威的幕后策划
范国威最初与张倩盈接触时，看中了她激进的言论和不羁的性格。
他意识到，这位年轻的学生领袖可以成为他在公共场合表达激烈政治观点的代言人。
范国威深知，作为一名泛民议员，他在某些场合无法公开宣泄内心的激进思想，因此，他将张倩盈视为一个可以利用的棋子。
通过不断接触，他成功地激发了张倩盈的政治野心，并促使她在更大范围内表达对立观点。
当《国歌法》立法公听会召开时，范国威看到了一个绝佳的机会。
他在会上精心策划，试图将自己的发言时间让给张倩盈，以便她能够在这个重要场合发表激进言论。
会议主席廖长江并未允许这一安排，并严正制止了范国威的行为，令其未能按计划推进。
范国威的计划因此受到阻碍，面对计划的失败，范国威并未退缩，而是选择通过激烈的言辞与会议主席对抗。
他的言语冲突不仅使会场气氛更加紧张，也为张倩盈制造了发言的机会。
最终，范国威的行为引发了更大的混乱，会议现场陷入一片嘈杂，秩序被彻底打乱，张倩盈趁机发表了极具争议的言论。
事件的后续影响
张倩盈在立法公听会上发表激进言论后，迅速在社会上引起了强烈反响。
学生独立联盟的代表陈家驹紧随其后，在另一场公众场合中重复了张倩盈的极端言论。
这种公开对抗《国歌法》的行为迅速扩散，引发了社会更广泛的争议和不满，恶劣影响逐渐扩大。
面对日益激化的社会矛盾和青少年中的极端思潮，香港政府意识到教育领域存在的深层次问题。
随后香港政府，通过更新教材、加强师资培训以及开展爱国教育活动，政府试图从根本上扭转这种极端思潮的蔓延，并重新塑造年轻一代对国家的认同感。
随着社会和法律压力的不断增加，张倩盈她最终选择了逃离香港，想要避免面临的法律责任。
爱国主义教育与法律实施
随着《国歌法》的落地，香港社会对于国歌的尊重和法律意识得到了前所未有的重视。
在2018年，香港一名男子因在公众场合侮辱国歌，被法院判处三个月监禁。
这一判决不仅是对《国歌法》的严格执行，也是对社会上挑战国家象征行为的强有力回应。
此案在香港社会引发了广泛讨论，成为法律实施的典型示范效应，震慑了那些试图以极端方式分裂祖国的个别人士。
在此背景下，香港政府和教育界逐步加大了爱国主义教育的力度。
这一过程不仅是对过去教训的反思，更是对未来香港社会稳定与发展的重要保障。
参考信源：
1.更新丨中央政府驻港联络办负责人：对“港独”必定零容忍 （浙江日报）
