教育，教育，教书育人。

但我们现在的教育只剩教书，没有育人了。所以导致现在教育领域乱象频出。

老师眼里只有成绩，但他所关注的成绩真的是为学生好吗？也许有，但还有一些只是为了自己的业绩。

只要成绩好，其他都可以从轻处罚，甚至忽略不计，包括近期在热议的校园霸凌。不要理所当然的认为霸凌者就是不学无术的差生，有很多还是学习成绩不错的所谓好学生，他们的霸凌行为往往被老师以学习成绩好为理由给搪塞过去，甚至在老师的心里已经形成了一种学习成绩好的学生不会霸凌这样一种心理。

而且，你会发现，在学校里学习成绩好的学生往往不会被霸凌，为什么？因为他们受到学校和老师的重视，是重点关注人群，无形中为他们提供了保护。

事实就是这样。

现在的教育只关注成绩。

几千年来，我们的老祖宗在教育这一块，重点培养的一直都是育人。所谓要成才先成人，就是这个道理。

但最近这几十年来，全部都变了，可以说，这不是哪一个人的不幸，也不是教育界的不幸，这是整个国家整个民族的不幸。

十年树木，百年树人。

在这个浮躁的急功近利的时代，哪有人有心思去花那么多时间和精力去培养一个人的人格和品德。哪有人愿意被教育成一个品德高尚的人。

今天的教育问题，不能说都是学校和老师的教育问题。万事皆有因果，为什么老师、家长、学生都只关注学习成绩这一结果？

人都是趋利避害的，没有人能避免，哪怕圣贤。

当今这个社会，看文凭，文凭怎么来？靠学习成绩嘛。没有好的学习成绩，就上不了好大学；上不了好大学，就没有好工作的机会……

高尚的品德不能当饭吃，也换不来饭。那是电视剧和小说里的，现实中得饿死。

现实也无时无刻的不在证明着这点。

记得十几年前就流行厚黑学，各种书摊上都是《厚黑学》，什么叫厚黑啊，就是脸皮得厚心得黑，这样才能混出名堂来。现在改了，不这么明目张胆了，改成情商学了，各种所谓大师开培训班教你怎么说话，怎么拍马屁，各种短视频诲人不倦。

这样的社会氛围，能培养出什么样的人呢？

正直、高尚、纯粹的人怎么在这样的社会立足呢？

任重道远！