作为父母,都曾从学生时代走来,所以我们也知道,每门课都有自己的特点,语文注重平时的广泛积累,特别是作文写作;英语注重语感的培养,需要平时多读、多听、多看;数学注重解题思路的锻炼,解题过程。而一些孩子成绩优异,就是因为他们能做到因课学习,每门课都有自己的学习方法,同样,我们在培养孩子学习能力的时候,也要因课而异、对症下药,这样孩子才能掌握不同学科的学习要领,进而全方位的提升各科成绩。
课本知识是语文的基础,打好基础才能好的学习它。2.让孩子多渠道掌握课外知识只是就像海洋,课本里的知识就像海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的,但是,阅读时要有选择的去阅读,父母还要教会孩子关心社会生活,了解社会百态,使自己的思想不断进步。3.加强孩子的阅读量一般来说,阅读量提高了,语文水平自然也提高了,父母要尽量为孩子创造条件,增加孩子的阅读量。博览群书确实能快捷有效的积累知识,潜移默化中提高阅读能力和语言的综合能力。4.加强孩子的写作训练有时会读书的人不一定能写出好文章,只有通过自己的实践练习,学以致用才能真正获得知识,知识积累的过程才算完成。我们要让孩子把语文学习融入生活中,把它与生活紧密结合,从生活中来,到生活中去。
如果我们从心理学的角度来分析的话,孩子出现不细心的心理原因是分心。所谓分心就是注意力不集中。2.对症下药,采取针对性的措施,培养孩子细心学数学的习惯首先,家长要设法为孩子提供一个安静的学习环境。并在保证孩子有个安静的学习环境下,还应该对孩子进行一些有针对性的训练:(1)为孩子拟定一些切实可行的数学学习计划。这份计划的内容包括:复习当天的数学学习内容,完成老师布置的数学作业和预习明天的数学学习内容,除此之外,家长可以根据孩子的兴趣,和孩子一起探讨一些数学问题。(2)让孩子养成检查数学作业的习惯(3)让孩子养成按照计划进行数学学习的习惯(4)结合家庭生活对孩子进行集中注意力的训练
(1)让孩子学会换位思考(2)让孩子明确学习目的(3)让孩子正视错误2.找出适合孩子的练习方法(1)主动为孩子创造环京津新口语训练,要让孩子融入真实的语境可以让孩子多参加一些文化活动,家长也可以根据孩子的兴趣,让他参加一些活动,不仅可以提高孩子的英语水平,还能更深入的了解一些其他国家的文化,交到外国朋友(2)帮助孩子有意识的克服口语练习过程中常见的不足语音、语调;用词;(3)让孩子尽量用英语思维(4)加强孩子的听力训练在孩子练习英语口语的时候,父母一定要起到很好的监督作用,让孩子持之以恒,这样孩子就会走出学英语的误区