你好，我是大彤小熠的妈妈。

今天我办公室的同事看到我正在看《内核稳定的妈妈，自觉自律的男孩》。她感慨地说：“当妈第一年，我书架上摆的是《正面管教》《好妈妈胜过好老师》《最温柔的教养》。

后来，我慢慢给自己添置了《心脏病养护与心脏病防治》《高血压自我管理》《论持久战》，现在娃上一年级了，陪娃开始写作业，这些书我都不要了，《活着》就足够了。

这陪孩子写作业真是陪得好，皆大欢喜。陪得不好，拖拉磨蹭，喝水尿尿，108遍妈妈叫个不停，一会儿这个，一会儿那个，真是要了老娘的命。

想要孩子学习上变得积极，并主动完成作业呢？首先家长的6个大坑要避开。

01

打骂吼，恨铁不成钢

我同事跟我交流，他家孩子说着开始写作业，娃是一会儿学习，一会儿要上厕所，一会儿说我要喝水，一会儿说铅笔不尖了。好吧，这些都弄完之后，好不容易开始写了，结果5分钟写一行，无精打采，我同事也是忍啊，忍啊最后实在忍不住了，“蹭”的一下子，火就上来了，这不，打骂吼全来了。

这孩子小的时候，打骂吼还有点效果，那么大了呢？越到高年级越不管用。

孩子真正需要的是—会用温柔的语言跟他沟通，全身心地陪伴他，并能看到他的点滴进步。

肯定和认可他，鼓励着他前行的家长，而不是打骂吼。

02

佛系心态，美其名曰：孩子快乐就好

幼儿园的主导活动是游戏，而小学的主导活动是学习。孩子要学习好才行。有些家长觉得：小学嘛，有什么可抓的，成绩好差无所谓，孩子快乐就行。

这种佛性想法是错误的，如果孩子的学习不好，他是快乐不起来的。

因为他在班级大集体中，会跟其他孩子做比较，会自我评价。人家都优秀，自己一直很落后，就会打击孩子的自信心。

所以，当孩子处于班级学习中等，那么无能感是会让孩子自信心崩塌的。

还有小学阶段孩子能力还在提升阶段，是需要家长的帮助的，那么有困难就帮助他跨越困难，这个问题不会就帮助他去学会，这样孩子才能慢慢胜任学习。

03

盯得太紧，不停地催促

“你写好作业了吗？咋数学还没开始呀？你这个语文字写得时间太长了呀！这都5分钟过去了，咋才写了2个字呀！快点呀，不然来不及了。”

这些话是不是很熟悉，孩子作业被你盯，被你催。孩子的内在主动性就形成不了。

小时候不让孩子养成自主完成作业的习惯，随着孩子年龄越来越大，那么主动性会越来越难养成。

所以，及时放手，把作业交给孩子，把主动权还给孩子。

04

目标太高，打击了孩子的积极性

“你这0跟老师的不一样呀？太尖了，要圆弧点。你这个字跟习字册的字不一样呀！今天老师发点赞三颗星的怎么没有你呀？”

家长的眼光都是看着前部优秀的孩子。目标定得高，对孩子的要求也会很高。结果孩子努力了好几次都达不到你对他的要求。

此时，孩子觉得自己很无助，然后开始心理受挫了，对写作业没有了积极性，慢慢会害怕去写作业了。

所以，先完成，再完美。在不打击孩子学习积极性的基础上，慢慢完善细节，一点点提高标准。

05

唠叨一百遍，说不合适的话

“不是跟你说过了吗？坐姿，坐姿，握笔，握笔。10可以分成7和3，不是7和2。跟你说了108遍了，咋还记不住呀！”

“就你聪明，你认真点吧！”“世界上咋有你这么笨的小孩的呢？”“你看隔壁xxx咋那不要爸妈管呢！你呀，真是身在福中不知福呀！”

越是对自己亲近的人，越不能好好说话。看起来那些打击孩子不合适的话语是为了督促孩子更努力。

但是家长忘记了，温柔地用耐心的话语引导孩子，才是助力孩子成长的最好方式。

06

写在最后

家长在陪伴孩子学习的征途中，只有绕开六大误区，便是为孩子铺设一条通往知识殿堂的坚实大道。

我们的每一份用心、耐心、细心、与智慧，都将化作孩子成长路上的明灯，照亮他们前行的方向。