近日，济宁名城事小编相关渠道获悉，有网友通过济宁市网络问政平台对济宁市普通高中的分班模式提出质疑，引发关注。网友表示，目前济宁市普通高中普遍流行“签约”、分班，分班还分三四个层次，对此，网友质疑这种分班模式的实际效果。网友指出，过去高中并未采用此类分班方式，但依然有学生考入清华大学、北京大学等C9名校，而如今的分班模式是否真正提升了重点大学的录取人数或比例，需要用数据说话。如果分班未能带来实际成效，则这种模式的意义值得商榷。

针对网友的建言献策，济宁市教育局作出回应表示，高中阶段是学生全面发展的关键时期，高中学校重点为不同禀赋和志趣的学生铺设多元成长道路，是否升入重点大学并非衡量学生成长成才的唯一标准，家长和社会应理性看待教育成果。

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