小红的妈妈常常在社区群里炫耀她的成就，而小明的妈妈却总是冷嘲热讽，“小红考了98分就了不起吗？
再看看你，就差这2分永远都过不了一百！”有人在旁边打趣，“那你不如去夸夸她，说不定她下次考满分。”小明妈妈丝毫不以为然，她总是觉得打击教育才有效。
最让她苦恼的是小明越打击越没出息，这到底是为什么呢？
嘴穷：打击孩子的自信有一次，小明兴冲冲地拿着跳绳给妈妈看，“妈妈，我能连跳十下了！”结果妈妈直接回了句“这算什么？隔壁小红能跳五十下！”小明脸色瞬间阴沉下去。
不仅激情消退，久而久之，连努力都懒得去努力了。
其实，随意的打击和否定会让孩子觉得自己什么也做不好。
孩子需要鼓励和肯定才能逐步建立自信。
父母可以尝试用具体化的表扬，比如，“你比上次多跳了五下，下次试着跳更多吧！”这样孩子才能感受到自己在进步，而不是与别人相比的不足。
心穷：传递负能量的后果更有甚者，家庭里的抱怨和负能量，那简直是孩子成长路上的“毒药”。
小明的爸爸时常感叹，“普通人再怎么努力，也没办法翻身！”这些话表面上只是宣泄情绪，其实不知不觉中影响了小明的心态。
他开始觉得努力没有意义，学习再好也没用，渐渐地放弃了原本应该有的上进心。
与其在孩子面前抱怨生活，不如传递一些积极的信念。
即使生活中遇到困难，也可以告诉孩子：“我们一起想办法解决。”遇到问题时，不是停留在抱怨上，而是和孩子一起寻找解决方案。
这样，孩子才能在父母的引导下学会积极面对生活中的挑战。
手穷：剥夺孩子独立成长的机会一种常见的现象是，很多父母因为担心孩子做不好事情，常常事无巨细地包办。
小红妈妈每次看到孩子做事慢慢吞吞，总是忍不住插手，“放下，妈妈来！”以至于小红什么都依赖妈妈，连选择穿哪件衣服都要问一遍。
这其实是在无形中剥夺了孩子独立成长的机会。
父母不妨试着从小事放权，给孩子做一些简单的决定，比如让他们自己选择衣服，安排作业顺序。
即使孩子的选择不是那么完美，也要鼓励他们尝试。
这样做，不仅可以锻炼孩子的独立性和决策能力，也能让他们逐步建立自信。
眼穷：忽视孩子兴趣的危害还有些父母，总喜欢用所谓的“社会标准”来衡量孩子的兴趣。
小明对画画很有热情，但妈妈却总觉得，“画画能当饭吃吗？
学习才是正事！”于是，小明只能被迫放下画笔，去补那些自己并不擅长的数学。
而当他在数学上没有取得突破时，妈妈又开始责怪他不够努力。
其实，每个孩子都有自己与生俱来的天赋和兴趣，不应该被家长强行塞进标准的模具里。
如果发现孩子对某一方面特别有兴趣，不如支持他们，并为他们提供相应的资源。
让孩子自由地探索和发展，这样才能让他们保持对学习和生活的热情。
脸穷：打击孩子的自尊孩子在哪里堆积玩具，妈妈总喜欢拿“别人家的孩子”来作比较，“你看看人家小红，再看看你，就知道玩。”这样的比较不仅不能激励孩子，反而会严重打击孩子的自尊心。
每个孩子都是独一无二的个体，盲目比较只会让孩子永远活在别人的阴影里。
父母不妨多关注孩子自己的进步和独特性，比如：“你这次的画真有创意，这可是别人没有的！”关注独特的优点和细节，而不是盲目地拿别人的长处来打压自己孩子的自尊心。
耳穷：忽视孩子的声音常听到有父母对孩子说：“你还是小孩子，懂什么？”小明一次在家庭聚会上勇敢发表了自己的看法，结果爸爸一句“按我说的做”打断了他。
这样的习惯会让孩子失去表达的欲望和勇气，不愿和父母交流，亲子关系也会越来越疏远。
父母可以试着每天都主动询问孩子：“今天有什么有趣的事发生吗？
而不是等到有问题时才去问。
耐心倾听孩子的心声，即使他们的想法看似幼稚，也应该说“你的观点很有趣。”平等沟通，用“你觉得呢？”来代替“你必须听我的！”
结尾每一个习惯都在无形中塑造了孩子的未来。
父母可以选择成为孩子成长路上的“加油站”，而不是无形的枷锁。
戒掉这些“穷习惯”，多一分信任和尊重，少一分控制和否定，孩子才能真正成长为自信、独立、充满生命力的人。
从今天起，无论生活有多么艰难，请相信孩子的能力与未来，和他们一起面对挑战，迎接光明的明天。
