师恩难忘，用渊博的知识点亮生命的光芒;师情绵长，用知识的力量指引幸福的方向;师爱激荡，呐喊激励着心灵最深处的理想。
我们有这样一批老师：他们用执着的爱，谱写青春无悔;用质朴的爱，续写生命荣光;用无私的爱，浇灌祖国的花朵;用全心的爱，温暖莘莘学子。
方玲俊，中小学一级教师，淮滨县优秀教师，淮滨县文明教师。
师者，不仅是传授孩子们知识，更是孩子们心灵的灯塔与人生的引路人，她深知肩负的责任如山般沉重，却始终坚守着这样的信念：教育，是灵魂的雕琢，是品格的熔铸，更是未来的筑梦者。因此，教育的路程中，她鼓励学生们怀揣梦想，眼中闪烁着对未来的无限憧憬与坚定。引领他们坚定目标，如同航海者锁定远方的灯塔，不畏风浪，勇往直前。教育他们诚实守信，让每一个承诺都如金石般坚固，让每一次行动都彰显出内心的真挚与坚定。
方玲俊老师从教以来，长期从事一线教学工作，注重于抓学生的基础，常用分层教学，使不同水平的学生都能得到发展和提高。作为一名拥有 10 年教学经验的教师，方老师与大家分享她对高效教学的看法。第一点，教育理念和知识不断更新，持续学习必不可少。第二点，积极的学习态度可以感染学生，激发他们的兴趣，促进良好习惯的养成。第三点，强调培养学生良好学习习惯的重要性，如建立学习常规、养成良好的书写习惯、及时反馈和鼓励等。此外，方老师认为通过表扬和肯定来激励学生，可以提高他们主动学习的兴趣。
孙斌，中小学高级教师，信阳市骨干教师，信阳市优秀班主任，信阳市学术技术带头人，淮滨县优秀教师，淮滨县文明教师。
作为一名数学老师，他一直坚守在教学一线，精益求精，深入钻研教材，精心准备每一份教案，认真上好每一堂课。他善于运用生动的实例讲解，将复杂的数学知识变得通俗易懂，鼓励学生积极思考、勇于探索，让每一个学生都能在数学的世界里找到乐趣和自信。作为班主任，他始终一视同仁，关心每一位学生的成长与发展，不仅关注学生的学习成绩，更注重学生的品德修养和身心健康。
踏上工作岗位以来，孙斌老师数十载如一日，一直扎根在教学一线。在本次论坛中，孙老师分享了自己在马集中学的所看所感所悟。学校发生的变化，学生发生的变化，都使孙老师高兴不已，这一切都表明学校得到社会各界的认可。孙老师还称赞了学校的宿舍管理和晨会，认为晨会增强了学生的归属感和责任感。此外，在教育教学上孙老师强调了不断学习和进步的重要性，并对学校老师和同事的支持表示感谢。孙老师坚信马集中学的明天会更好。
彭雪莹，本科学历，英语专业，中小学二级教师，自参加工作以来，一直坚守在教学第一线，担任班主任及初中英语教学工作。
作为一名教育工作者，她始终秉持着“潜心育人，静待花开”的教育理念。她深知教育的过程需要耐心和对待，就像种子的阳光需要阳光和雨露一样，她认为，教育不仅仅是知识的传授，更重要的是学生们心灵的播种，帮助他们建立正确的价值观和人生观。在班级建设中，她尤其注重班级凝聚力和班级荣誉感的培养，鼓励孩子们互帮互助，建设团结友爱的集体。为了心中的那份理想，为了孩子们渴望知识的目光，彭老师将一如既往地书写教育的动人篇章。
作为与马集中学有着特殊羁绊的老师，彭老师回顾了自己从学生到教师的心路历程，对母校、老师、领导和同事们的支持表示感谢。彭老师在论坛在谈到，教学不仅仅是传授知识，更重要的是启发和培养学生。彭老师分享了从教以来的三点主要收获：多渠道学习，提高教学业务水平;重视知识的积累和素材的收集;充满爱心地与学生交流。彭老师相信，只要坚持不懈，只要用心，她一定成为一名合格的教师，给学生的一生带来积极的影响。
罗青青，本科学历，中小学二级教师。
从教以来，她始终以饱满的热情和严谨的态度对待每一堂课，尽心尽力做好自己的教学工作。她始终坚信，每个学生都是独一无二的个体，都有自己的闪光点。因此，她关注每一位学生的成长和发展，尊重他们的个性差异，因材施教，充分激发学生的学习兴趣和潜能。在教育教学中，她始终坚持虚心求教，共同进步的原则，向身边优秀教师学习，与身边优秀的学生共同成长，不断丰富自己的专业知识。与身边优秀的伙伴同行，她一直在追光的路上不断前进!
作为一名新教师，罗老师在论坛中与大家分享她的从教感悟，认为教育是一场爱的邂逅，需要耐心、理解、接纳和等待。在论坛中，罗老师感谢学校的支持，感谢 “青蓝工程 ”项目带给她的帮助。她认为热爱可抵万难，热爱教育事业，将繁琐日常化为前进动力;热爱学生，做到换位思考、共情他们、成为他们，用鼓励和表扬代替责备和批评，与学生亦师亦友，努力做到以文育人。作为青年教师，罗老师把不断学习、自我反思和提升放在首位，她相信怀揣梦想，勤奋努力，就一定能有所收获。
马集初中教师团队将以满腔的热忱和专业的精神，全身心投入到教育教学工作中去，为学生的全面成长和未来发展贡献自己的智慧和力量!
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