双减从严格意义来说并不是要让谁下岗,要让谁关门,而是要纠正教育中的偏差,解决孩子负担过重的问题。
双减政策带来的影响检政策明确的告诉资本,教育不是用来赚钱的。教育是良心事业,不能把教育当生意来做。资本是要追逐利益的,没有了利益,资本撤离那是必然,教育培训行业严冬到来也是必然的,一行机构倒闭也在情理之中,教育培训机构到,对学校教学提出的要求会更高,教职老师的压力也会增大。
对机构的限制首先不再审批新的培训机构,这就是在告诉所有人,你要想进行学科培训,没门儿。
其次告诉教培机构,节假日是学生用来休息的,而不是用来补课的,这就从时间上限制了你。
最重要的是对教培机构的过度宣传进行了严格的控制,从而减轻家长的教育焦虑,让教育回归到了它本来该有的样子。
一些机构正在钻政策的空子,双减正在被带歪,学生可能会更累树挪死,人挪活,培训机构是不会坐以待毙的。
一些网友发现一些培训机构正在占钻政策的空子。政策不让节假日星期天对学生进行学科培训,一些机构就把培训时间改到了周一到周五的下午。这样一来学生会更累,学生不但要在学校中坚持了很长时间,放学以后还要到培训机构进行培训,如果老师再安排一点作业。那孩子们的休息时间真的是一点也没有了。表面上是在提高孩子的成绩,实际上是让孩子做疲劳作战,白白消耗孩子的精力,不但当天没有什么效果,而且还直接会影响到第二天的学习,这是和双减政策背道而驰的。
一些机构在改头换面之后,继续进行自己的生意,当然风险增高,价格也肯定也是上去的。还有一些则改成一对一或拼班,这样更灵活,价格更高了。对学校的明确要求。除了对机构带来了较大的影响之外,还对学校进行了约束。首要的一点就是告诉学校老师要提高课堂教学的效率。把教学质量搞上去。所有的校外培训机构都没有了,要想提高成绩,在校老师就必须要提高自己的教学能力,全身心的投入到对学生的培养教育中去。
在一二年级不能布置作业,三四年级以上的作业也做了严格限制的情况下,教师不能无限制的延长学生的学习时间,不能给学生家长布置任何任务,这对教师的教学能力提出了极高的要求,教师必须深入研究教材,研究学生,向40分钟要质量。
课后服务政策也有明确的规定,教师不能利用这段时间进行新课教学,而是要利用这段时间指导学生完成作业,发展学生的综合能力,满足学生多方面的需求。
课后延时服务的主要内容。课后延时服务的主要任务就是看护孩子。学校可以采取多种多样的服务方式。
1,辅导学生完成作业,为困难的同学提供帮助,为学生释疑解惑。
2,组织各种兴趣小组,培养学生各方面的才能,让学生参加各种活社团活动。比如科技小组,比如手工小组,再比如信息技术小组。让学生自主选择测,让学生全面发展。
3,给学生提供各种各样的自主学习的场所。可以安排学生在图书馆电子阅览室查找各种资料,培养学生获取知识的能力。
课后服务从9月1日起全覆盖,家长的质疑的声音也来了课后延时服务确实解决了很多家长接送学生困难的问题。但试行起来还是有一些问题的。
很多家长特别关心的一个问题就是孩子正在长身体的时候,运动量大,能量消耗大,在学校时间长了,肚子饿了,晚饭谁来管?
作者认为孩子祖国的未来,是我们大家的希望,老师学校应该应尽责任把他们教育好,教育好孩子是老师责无旁贷的责任。但是孩子毕竟是家长的孩子,我们不能因为双减就把所有的责任全部推给学校,像晚餐这一类问题,家长完全是可以自己想办法解决,就不要把所有的责任全部都加在学校的肩上。
双减以后我们家长应该怎么做?家长要做的很简单,那就是高质量的陪伴。国家双减的意思就是要减轻学生的过重的课业负担,让孩子回归家庭。有一部分家长一来就是那么一句话,我会教育孩子,我还把孩子送到那里老师干什么?把自己的责任推得干干净净,好像孩子的好坏与他毫无相干。
此次双减,还有一层意思,就是让家长带着孩子回归家庭教育的原样,家长们每天再苦再累都应该拿一定的时间陪伴孩子,孩子的作业,你不懂没有关系,孩子读书写作业的态度,你应该是可以看出来的,不要求你辅导,但翻看一下孩子的作业本还是应该的。你有这个态度,孩子才会更认真。
融洽的家庭关系,良好的学习环境,父母的正确引导,孩子优良品格的形成,会使他们的学习水到渠成。只要孩子有好的学习习惯,好的学习方法和强烈的学习要求和愿望,孩子离成功还会远吗?
写在最后双减能否成功,课后制服务的质量能否有保障,关键在教师。要想把这两件事做好,必须保障教师的相关权益。教育是一个相当复杂的系统工程,在外行人看来很简单的事情,其实没有那么简单。鞋好不好穿,只有脚知道。教育好不好做,只有教师知道。教师是应该讲奉献,但是奉献总应该有一个底线。不能因为一些人的利益而牺牲另一些人的利益,那样的话是不利于工作的开展的。
双减后能有些家长不适应,又想提高孩子成绩,又不想增加负担,关键是一些机构还地下活动,让有的家长又跃跃欲试了。但是他们又怕上当受骗。所以呢,左也不是右也不是。相关部门一定要加强管理,千万不能让学科培训再死灰复燃。
所有家长也应该自觉响应国家政策,没有必要去了再去填学科培训的无底洞了,你只需要做到1、与孩子的老师加强沟通联系,共同查找孩子存在的问题,共同想法解决。
2、从现在认真培养孩子的学习习惯包括听课,阅读习惯,作业习惯,与老师并肩战斗,共同为孩子打下良好的学习基础就行了。
孩子有了良好的基础就一定能走得更远。
双减你有什么困惑,欢迎讨论区留言
一句话就不是不让好好学习呗,想把所有能提高或补差的机会全给你堵死了
是的,所有培训机构很默契的安排到了周中,开学后孩子们在校估下午计待到6点放学。而有的培训6点半开始到8点半,连轴的课时可能对孩子来说太可怕了。
在都没有补课的条件下,没有自学能力和自律能力的娃,真的只配当流水线工人,由机器来管理最好不过了
没人搬砖了知道吧,看清形式
“像晚餐这一类问题,家长完全是可以自己想办法解决”,咋解决,接孩子回家吃完再送去?学校不许带吃的,小卖部关门。可以不参加延迟么,自己带回去教。[呲牙笑]
减少教师行政任务,让教师真正回归学科教学才能踏实教好,我们念书时候的校内老师大部分都教得非常好。[点赞]
这估计是一篇学校老师写的
老师到底是贩卖黄碟还是贩卖焦虑,这么恶劣的补课时段老师还能钻出裤子,到底是谁犯了什么错[吃瓜][吃瓜][吃瓜][吃瓜][吃瓜]
让想偷跑的多累点那是应该的。又想舒服又想偷跑,哪有那么好的事?
反对周中补课
孩子越小,钱越好挣!
双减被机构以拖管、一对一等方式玩坏了
没写到实处
没办法我家改网课回看了,唉
我小孩读书好,所以你们读书都应该好,我孩子很自觉,你们孩子也应该很自觉,是这个意思吗[点赞]
对你们有利的就好,困难退推给家长解决,有病吧
是不是以后晚饭也学习搭伙了。一三五已安排满。就是娃娃一天更累了。哎!周末也加了业余爱好。反倒是任务越来越多了。