毛主席的一生几乎全心投入于无产阶级革命事业，然而，在辉煌的背后，他作为父亲的一面也不容忽视。毛主席的教育方式和家庭生活虽然被人们所遗忘，其中的故事却值得我们深思。特别是1948年，当李讷即将上学时，江青提出的一个建议让毛主席非常愤怒，这一事件的背后折射出了毛主席对待家庭和孩子的态度。

李讷是毛主席晚年的女儿，她的出生带来了毛主席极大的慰藉。毛主席在革命时期失去了许多孩子，这些悲剧让他倍感痛苦。然而，李讷的到来让毛主席感受到了一丝安慰。与前几位哥哥姐姐不同，李讷得到了父母更多的呵护和关注。她在长征时期便随母亲在腹中辗转，直到革命队伍到达延安，李讷才呱呱坠地。

延安时期的生活条件相比以往有所改善，李讷在这里得到了相对优越的早期教育。毛主席也在百忙中尽量抽出时间陪伴她。李讷的性格活泼开朗，尽管生活艰苦，她总能以笑容面对一切。主席在日常工作之余，常常带着李讷散步，享受亲子时光。然而，随着解放战争的推进，毛主席的时间变得更加紧张，李讷的大部分成长时间都在韩桂馨的照料下度过。

1948年，毛主席在西柏坡办公，这段时间，李讷也逐渐长大。毛主席决定开办一个学前班，为包括李讷在内的孩子们提供教育。然而，江青却提出了一个不同的建议：“让讷讷居家学习吧，我来照顾她，让她写字。”这一提议让毛主席非常生气，他回头对江青说道：“你这叫什么话？讷讷和其他孩子有啥不同？大家都能上学，我家的就不能上吗？不能搞特殊，再者，孩子就应该和同龄人待在一起，这样对成长帮助更大。”

毛主席的这一回应显示了他对孩子教育的严格态度。李讷的教育并没有因为她是主席的女儿而有所特殊化。毛主席坚信，自己的孩子也应该接受平等的教育，并与其他孩子一起成长。这种理念在李讷的整个成长过程中得到了体现。

当李讷进入小学时，毛主席再一次给她明确了要求：“上学之后，除了好好学习，还要记住，不要告诉任何人你是毛泽东的女儿。”这并非是对李讷的不信任，而是毛主席对她的一个重要教诲。李讷的穿着朴素，学校里的孩子们常常嘲笑她的衣服破旧，但她依然默默忍受，继续专注于学习。一次，李讷在课堂上因为读到《东方红》时流泪，语文老师误解了她的情感，批评了她。这让李讷感到十分委屈，但她依旧没有透露自己是毛主席的女儿，只是在回家后将心中的不满向父亲倾诉。

毛主席对于李讷的病痛也同样保持严肃的态度。1958年，李讷因急性肠胃炎住院，病情复杂，还需要接受手术。尽管毛主席内心焦急，但他依然坚持让女儿住院时保持隐秘，避免公众知道她的身份。主席自己也从简，从自己的口粮中分出一部分供给李讷，却不允许她享受特别待遇。

李讷上大学后，毛主席对她的生活依旧保持严谨态度。李讷有时需要骑自行车或坐公交回家，尽管有人建议用车接送，毛主席仍坚持让李讷自己往返。他认为，人民群众都有自己的孩子，大家都得靠自己的力量生活，自己的孩子更不应例外。毛主席亲身实践朴素生活，即使自己多吃点也不愿让女儿因特别待遇而违背原则。

毛主席对待家庭的原则性和严谨性，不仅体现在教育方针上，更在日常生活中体现得淋漓尽致。他用自己的行为和思想教育着家人，让他们在艰难时刻保持低调和坚韧。李讷在父亲的影响下，也逐渐接受了这种生活方式，并在学习和生活中表现出色。