《体育视野》杂志以“聚焦体育科技创新，探索运动理念与方法，推广普及大众运动，科学指导全民健身，为建设体育强国鼓与呼”为办刊宗旨，刊登富有思想性的理论及实证文章。

　　◆ 主管单位：中文天地出版传媒股份有限公司

　　◆ 主办单位：江西省报刊传媒有限责任公司

　　◆ 出版周期：半月刊

　　◆ 国内统一连续出版物号：CN 36-1353/G8

　　◆ 国际标准连续出版物号：ISSN 2096-8817

　　◆ 期刊级别：省级优秀期刊

　　◆ 查重要求：知网查重15%以下

　　◆ 审稿时间：3天内（根据稿件量进度）

　　◆ 出刊周期：24年内

　　◆ 收稿难度：★★★★☆（较难）

　　体坛观澜、全民健身与休闲运动、青少年体育、体育教学、智慧体育与运动科技、运动训练新理念、体育人才培养等栏目。

　　1.来稿要求内容新颖、观点明确、论证严密、文法规范，篇幅一般不少于5000字，文题一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。

　　2.来稿应依次包括文题、作者、工作单位、中文摘要(200~300字)、关键词(3~6个)、正文、参考文献。有基金资助的文稿请在文末显著位置注明基金项目名称与项目编号。

　　3.作者简介包括姓名、学历、职称、研究方向。通信作者请在文稿署名处以“*”号标出。

　　4.中文摘要简述文稿梗概、主要特点及研究方法等，不用评价性和提示性的语句，内容具有独立性和自含性。

　　5.文中引文或引用观点采用文中夹注。夹注可采用以下例句形式，并在参考文献中列出详尽信息。

　　6.参考文献按照GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》编著，中外参考文献不混排，先外文后中文，按作者姓氏(中文姓氏按其拼音)字母序排。外文书/刊名/文题仅首字母大写，其中有专有名词的，专有名词中每个单词(虚词除外)的首字母大写。

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体坛观澜

面向人机协同教育的高校体育数字化教学变革与展望

身体审美观念与健身习惯的养成

全民健身与休闲运动

全民健身视域下佛山市高校体育资源服务社区实践与研究

乡村振兴视域下农村地区体育公共服务提质增效的路径研究

新时代民族传统体育游戏投壶在学前教育阶段的价值探析

河西走廊景观体育的发展路径探索

论健康中国背景下体育赛事资源的开发

民间传统体育项目进校园的SWOT分析——以甘肃临夏天启棍为例

高中生野外生存基础技能研学课程的开发与实践研究

青少年体育

积极心理学视域下的初中体育教学策略探究

“双减”政策下小学体育作业的实施困境与对策研究

社会生态系统视域下中小学体育家庭作业的学校层面三因素研究

体育教学

定向运动模块化教学对高职学生体育兴趣培养的研究

高职院校篮球课程建设现状与优化路径研究——以天津市5所高职院校为例

健康中国视域下学校体育“一校一品”建设研究

体育教学中运动损伤的发生原因和预防策略

从大学体育教学目标的变革看高校篮球教学教法创新

立德树人背景下五年制高职院校体育课程思政的实践困境与突破路径研究

“教会、勤练、常赛”视角下提高高职院校体育教学质量的路径探究

学校武术课程思想政治教育作用研究

高校羽毛球公共体育课程高质量发展存在的问题及优化策略

课程标准视域下高中排球大单元的设计与实施

用“体育+”的综合学练模式推进协同教学

基于分层教学的足球课后服务教学设计——以中山纪念中学初中部为例

初中体育足球分层教学策略探究——以“足球脚内侧传球”为例

西北地区农村小学校园足球发展的影响因素及对策

结构化视角下的小学体育单元整体教学

小学排球趣味性教学方法设计探析

在民办高校体育与健康课程中融入思政元素的探索

智慧体育与运动科技

科技赋能教育——基于慕课与云班课的定向越野混合教学模式探索与实践

篮球运动对高职院校学生心理健康的影响探究

中职学校体育课程与竞技体育结合的可行性分析与实践探索

指向核心素养的初中“体育+信息技术”跨学科教学的应用策略

信息技术与初中体育教学深度融合：困境与路径

壮族文化元素在篮球服装上的应用研究

论体育运动中自甘风险规则

运动训练新理念

Tabata训练对小学高年段学生身体素质影响的实验研究

体教融合背景下“学、练、赛、评”一体化课堂教学探究——以篮球单手肩上投篮教学为例

排球二传手战术意识训练方法与效果研究

学生体质健康视角下的高中体育教学改革研究

青少年篮球运动训练优化路径

拓展训练融入初中体育教学的实践路径

基于SFMA评估的运动员肩峰下撞击综合征的康复研究

核心力量训练在小学田径训练中的运用策略研究

体育人才培养

高校休闲体育专业本科课程设置的改革路径研究

体育院校学生实习面临的困境与优化路径研究——以南京体育学院为例

优秀退役运动员转型为体育教师的路径研究——以辽宁省为例

运动员档案在运动队管理中的价值与利用方式

以中华体育精神为引领的体育职业院校课程思政建设研究

在体育经纪课程中开展课程思政建设的路径

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