前一节课还没结束，就已经有人迫不及待，收拾好自己的东西，准备去接受一节长时间的“思想洗礼”了。

这样的事情在南开大学并不稀奇，因为一旦去晚了，这一节课就可能要站着听了。

可就算是站着，也很少有人会在上课期间中途离开。

这位深受学生们欢迎的教授就是“南开战神”——艾跃进。

他的课堂，座无虚席，甚至连过道都站满了人，只为聆听他那充满激情、振聋发聩的演讲。

而在他身后，默默支持着他的，是他的妻子，也是一位杰出的教育家——付洪。

那么如今艾跃进教授已经去世8年，他的妻子怎么样了？

1958年，艾跃进出生了，那会儿新中国刚起步，全国都充满着建设国家的热情。

在这样的时代氛围中，年幼的艾跃进也深受感染。

他也渴望为国家贡献自己的力量，只是年少的他并不知该如何实现这个愿望。

他的母亲，一位睿智的女性，看出了儿子的心思，她温柔地开导艾跃进，告诉他知识就是力量，学习好才能更好地报效祖国。

母亲的话语如春风化雨，滋润着艾跃进的心田，他明白了学习的重要性，从此更加努力地投入到学习中。

虽然他未必是班里最刻苦的学生，但他一定是学习目标最明确的那一个，因为他心中始终怀揣着为国家效力的梦想。

随着年岁渐长，艾跃进的求知欲愈发旺盛。

中专毕业后，他虽然找到了一份稳定的工作，但这并不能满足他对知识的渴求。

他业余时间总在学习，尤其是对哲学特别感兴趣。

然而，在那个信息相对闭塞的年代，他身边没有人能够解答他在哲学学习中遇到的困惑。

他明白，只有进入大学的殿堂，才能找到这些问题的答案。

他果断地选择投身高考，结果顺利被南开大学哲学系录取。

在这里，他如鱼得水，对哲学的理解日益深入，逐渐成为学校里的“风云人物”，并最终获得了留校任教的机会，开启了他的教育生涯，也为他实现儿时的梦想——为国家贡献力量——铺平了道路。

留校后，艾跃进最初在校团委工作，但他从未放弃对哲学的钻研，他的才华和学识得到了学校的认可。

南开大学正准备设立军事教研室，这项任务显然得由艾跃进来承担。

他欣然接受了这项新的挑战，开始了他与军事理论的不解之缘。

1991年，海湾战争爆发，这场现代化战争让世界震惊，也引发了人们对战争新形态的思考。

艾跃进，多年钻研军事，对这场战争分析得头头是道。

他在北京大学的演讲中，不仅阐述了他对海湾战争的独到见解，更重要的是，他将自己从中得到的反思分享给了北大的学子们。

他的演讲逻辑清晰、论据充分，更充满了对国家和民族命运的关切，深深震撼了在场的所有人。

在北大交流期间，艾跃进的演讲引起了巨大的轰动，无论是本科生还是研究生，都争相聆听他的课程。

很多人一大早就赶去教室抢位置，生怕错过了这场思想交流的机会。

一些来晚的学生，即使没有座位，也愿意席地而坐，只为一睹“艾公”的风采。

当然，也有一些人抱着“挑战”的心态前来，试图质疑他的观点。

例如，曾经有一位学生在提问环节中，声称南开大学的留学率低于北大。

艾跃进直面问题，严肃地说：“一旦去了就别回来，那是北大的丢人现眼！”

这句话不仅维护了南开大学的尊严，更表达了他对人才流失的担忧，以及对学成归国、建设祖国的殷切期盼。

这铿锵有力的话语，在在场所有学子的心中播下了一颗爱国的种子，激励他们将来学成归国，报效祖国。

艾跃进在课堂上常常“语出惊人”，尤其是在谈及日本侵华历史时，他总是义愤填膺，甚至说出过“灭掉日本”这样的话语。

虽然说法有点过激，但可以看出他那份浓浓的爱国心和对民族的担当。

也正是因为这种直抒胸臆、不畏强权的风格，他赢得了“南开战神”的称号。

而艾跃进似乎对这个称号也颇为满意，他从未阻止别人这样称呼他，或许在他看来，这是一种对他爱国精神的认可。

艾跃进的教育思想主要集中在培养爱国情怀和独立思维。

他经常在课堂上强调“落后就要挨打”、“尊严只在大炮的射程之内”等思想，旨在唤醒学生的民族意识和危机感。

只有国家国防强大，才能保住咱们的脸面和利益。

他同样很看重教会学生独立思考。

他提倡学生们要有自己的见解，不要一味地跟风，要敢于挑战权威，积极去探索。

他希望学生们能自己做出判断，学会分辨是非。

艾跃进的教育思想和方法，对学生成长起到了重要作用。

他不仅教给学生知识，更关键的是，他激起了学生的爱国心，让他们有了更强的社会责任感。

在他的引导下，很多学生形成了正确的人生观和价值观，纷纷立志要为国家民族的繁荣发展出力。

然而，天妒英才。

2016年，艾跃进被诊断出患有胃癌。

他身患重病，却没向命运低头，始终保持积极的心态，既配合治疗又继续努力工作。

即使在病床上，他依然心系学生，带病主持新生入党仪式，这一幕令人动容，也让他的妻子付洪心疼不已。

最终，在与病魔抗争了数月后，艾跃进于2016年4月21日不幸离世，享年58岁。

他走了，南开失去了一位宝贵的人才，中国教育界也因此少了份重量。

“毛主席的好战士艾跃进永垂不朽”——这是人们对他的评价，也是对他一生的总结。

艾跃进与付洪的爱情故事，始于南开园。

他们二人同在南开大学任教，都对哲学有着深厚的兴趣和研究，共同的追求和信仰让他们走到了一起。

那时，他们并肩奋斗，一起进步。

他们学术上互相探讨，共同提升；生活中互相扶持，关爱备至。

他们不仅是生活中的伴侣，更是事业上的伙伴，彼此的生命中都深深地印刻着对方的影子。

从图书馆的书香到教室的讲台，从校园小径到湖畔柳荫，都留下了他们携手同行的足迹。

他们的爱情，就像南开园里那棵树龄百年的老树，根系扎实，枝叶繁茂，经过岁月洗礼愈发坚固。

这个幸福的家庭突然遭遇了不幸的重创。

艾跃进被确诊为胃癌后，付洪承受着巨大的悲痛和压力。

她没被击倒，硬是挺了过来。

艾跃进与病魔搏斗时，她不离不弃地守护在他身旁，细心照顾，用她的爱与毅力给他力量。

即使在艾跃进生命的最后时刻，付洪依然坚守在他身旁，给予他最大的安慰和鼓励。

照片中，病床上的艾跃进虽然面带微笑，但脸色苍白，笑容也显得有些勉强；而付洪虽然强颜欢笑，但眼神中难掩悲伤。

这张照片，定格了他们夫妻之间深沉的爱，也见证了付洪的坚韧和伟大。

对付洪来说，丈夫的去世就像是一道沉重的打击。

她没有让悲伤淹没自己，而是用最硬朗的态度去应对。

她深知，丈夫一生致力于教育事业，对知识的渴望和对学生的热爱是他最宝贵的财富。

所以，她选择接棒丈夫的遗愿，继续传递这份情感和担当。

付洪回到南开大学，继续从事思政课教学工作。

她不仅在课堂上传授知识，更重要的是，她将丈夫的爱国情怀和教育理念融入到教学中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

她来到学生宿舍，跟他们聊天，弄清他们有什么难处和问题，然后尽力帮他们解决。

她的教学风格优雅知性、温和体贴，深受学生们的喜爱。

这位老师不仅学问深厚，而且跟学生很亲近，就像朋友一样。

她平易近人，总耐心地听学生们诉说，给予他们关心和激励。

细节之处见人品，付洪就是这样一位令人敬重的老师。

除了教学工作，付洪还担任了南开大学马克思主义学院党委书记的职务。

她带领师生努力搞学术研究和服务社会，使学院发展得挺不错的。

她重视学生的素质和实践能力的培养，在她悉心的引导下，一批又一批具备高度社会责任感和优秀实践能力的青年才俊从马克思主义学院走出，成为了社会的栋梁之材。

如今的付洪，已经成为南开大学马克思主义学院的一面旗帜，她的名字和艾跃进一样，被铭刻在南开大学的历史长河中。

2024年6月，南开大学马克思主义学院与中建八局华北公司举行“校企联建”签约仪式。

从当时的报道照片中，我们可以看到付洪的近况：她精神状态良好，面带微笑，戴着一副充满文学气息的眼镜，眼神中透露出智慧与坚定。

她穿着一身大方得体的连衣裙，举手投足间展现出温文尔雅的气质和新时代教育者的风范。

虽然时间在她脸上留下了一些印记，可她依旧神采飞扬，像一位充满魅力的教育家。

付洪虽已年迈，可她仍旧在教书育人的前线，为培养新一代社会主义建设者默默付出。

参考信源：

南开大学新闻网——艾跃进：“只钻一门”不是我的理念2009-09-27

南开大学新闻网——“良师益友”奖：付洪2021-09-06