1940年5月3日,在延安发生了一件破天荒的事。
什么事呢?就是王明在延安青年干部学校作了一次演讲,题目是《学习毛泽东》,号召广大青年干部要积极向毛主席学习。
要知道,王明是一向看不上毛主席的,认为他是山沟沟里出来的,没有去苏联留过学,根本不懂真正的马列主义,即使在毛主席已经成为中国共产党公认的领袖之后,王明仍然阳奉阴违,拒不合作,公然挑战毛主席的权威。
所以,他这次能公开号召青年干部学习毛主席,确实是很不容易的。
至于王明的心里是不是真的这么想的,这里先不讨论,我们来看看王明说的内容都对不对,应该如何来理解。
在这次演讲中,王明提出了要从五个方面来学习毛主席:
第一,学习毛泽东同志的始终一贯地忠于革命的精神;
第二,学习毛泽东同志勤于学习的精神;
第三,学习毛泽东同志勇于创造的精神;
第四,学习毛泽东同志长于工作的精神;
第五,学习毛泽东同志善于团结的精神。
先来看第一条,确实说的很对,毛主席就是有一种“始终一贯地忠于革命的精神”。
毛主席自从接受了共产主义思想后,就始终不渝地坚定地为这个理想而努力,即使遇到各种各样的打击、挫折,也没有过丝毫的动摇。
回顾毛主席早期的革命生涯,并不是一帆风顺的,而是充满了各种坎坷,他的正确思想得不到承认,他的正确做法也得不到认可,好几次都被排挤、打压,甚至开除。
比如当年毛主席率领部队登上井冈山,本来是一件非常正确的事,但却得不到中央的认可,甚至被“开除党籍”,但是,毛主席并没有气馁,也没有撂挑子不干,更没有转投他处,而是继续兢兢业业地工作,直到中央认可他为止。
因此,王明号召大家要学习毛主席“始终一贯地忠于革命的精神”,确实是说到了点子上,毛主席就是靠着这种精神,才成为了中国革命的精神领袖。
正如王明所说:“毛泽东同志领导党和红军经历了无数的痛苦,克服了各种的困难,在任何条件下,在任何艰难困苦的环境中,能始终如一地忠于革命事业。”
再来看第二条,同样很准确,毛主席确实有一种“勤于学习的精神”。
毛主席早在上学时期,就非常热爱学习,成绩非常优秀,后来到北京大学图书馆工作期间,更是博览群书,涉猎极为广泛,再后来参加了革命,也是手不释卷,即使工作再忙,环境再差,也始终都不忘读书。
而且,毛主席不光学习书本上的知识,也很善于学习社会上的知识,早在上学时就经常徒步旅行,了解各个地方的风土人情,参加革命后,毛主席也经常下去作调查,跟社会上各个领域的人做朋友,了解他们的真实需求。
正是靠着这些广博的知识,毛主席才摸索出了一条真正适合中国革命的道路,带领大家走出了“教条主义”的泥潭,让中国革命走向了光明。
正如王明所说:“毛泽东同志没有进过任何专门学习革命理论的学校,但却比我们党内任何同志都学得多,比我们党内任何同志都学得好,真正地学习了马列主义,真正地善于把马列主义灵活地应用到中国革命的实践中。正由于毛泽东同志不断地工作,不断地学习,不断地从工作中学习马列主义,从马列主义学习中处理工作,所以他才能把理论与实际联系起来,所以他才不仅成为中国革命的伟大政治家和战略家,而且是伟大的理论家。”
再看第三条,“勇于创造的精神”。
王明能说出这一条,说明他还是有点自知之明的,因为他就是这一条的反面。
在中国共产党早期,因为没有经验,只能向苏联学习,结果出现了很多“教条主义”,生搬硬套苏联的成功经验。
其中,王明就是“教条主义”的代表人物,自诩共产国际的正宗传人,在根本不了解中国革命的情况下,指手划脚,遥控指挥,结果给中国革命造成了巨大的损失。
多亏有“勇于创造”的毛主席,从中国革命的实际出发,结合马列主义的普遍真理,创造出了一些适合中国革命的理论,比如“枪杆子里出政权”、“游击战十六字诀”、“三大纪律八项注意”、“论持久战”、“实践论”、“矛盾论”、“新民主主义论”等等,都成为中国革命的指导思想。
可以说,毛主席不光参加了中国共产党的创立,更构建了中国共产党这座大厦的理论基础,是一位伟大的创造者。
再看第四条,“长于工作的精神”。
毛主席不光是一位伟大的理论家,还是一位伟大的实践者,这也是他和王明等人的一个很大的区别。
毛主席的工作是非常忙的,经常白天下去作调查,晚上回来作研究,每天的工作时间非常长,经常通宵工作。
比如写《论持久战》时,毛主席足不出户,一连写了七天七夜,饿了就吃几个芋头,困了就吃几个辣椒,终于完成了这部伟大的著作。
而且,毛主席的工作范围也非常广,政治经济军事文化无所不包,事无巨细,都能处理得井井有条。
王明就高度评价说:“他能做最下层的群众工作,也能做最上级的领导指挥工作,在农民工作中,他是一个有名的农民工作大王,在军事工作中,他是伟大的战略家,在政权工作中,他是天才的政治家,在党的工作中,他是公认的领袖。不管什么工作,只要放在他手里,他都能做好,只要你向他请教,他都能告诉你经验和方法。”
最后是第五条,“善于团结的精神”。
毛主席曾经说过一句话:“我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。”这句话,就充分说明了“团结”的意义。
毛主席很早就善于做组织工作,曾经创立过新民学会、俄罗斯研究会、文化书社等等,团结了一大批有志青年。
参加革命后,毛主席虽然多次受排挤,但他仍然很注意团结同志,比如在长征初期,他就多次做张闻天和王稼祥的工作,最终说服了两人,召开了著名的遵义会议。
毛主席胸怀广阔,大公无私,丝毫没有个人恩怨,即使是那些犯过大错的人,也都能一视同仁,只要承认错误、积极改正,就仍然重用,比如博古、张国焘,包括王明。
在中共七大会议召开时,很多人认为,王明和博古不应该当选中央委员,但毛主席多次给大家做工作,说把王明和博古团结进来,就能团结更多的人,最后,在毛主席的极力支持下,王明和博古都当选为中央委员,让两人非常感动。
这就是王明所推崇的毛主席的五个精神,不得不说,王明虽然对毛主席有意见,但他对毛主席的了解还是很正确的。
(参考资料:《毛泽东传》《学习毛泽东》《毛泽东的学习之路》)