合肥市伦先小学搞了个足球联赛,全校都来凑热闹,操场上黑压压一片人,像是赶集似的,孩子们穿着五颜六色的球衣,跟花园似的,有人紧张得手心冒汗,有人兴奋得手舞足蹈,场面热闹得很。
校长站在台上,一本正经地说这足球不是闹着玩的,能锻炼身体,还能交朋友学会团结合作,听得孩子们昏昏欲睡,只想快点开始比赛。有几个调皮的小子在底下偷偷踢球,被老师瞪了一眼,赶紧装作认真听讲的样子。校长讲得唾沫横飞,台下却是心不在焉,眼睛都盯着场上的足球。有个小女孩悄悄问妈妈,为啥要听这么久的话,妈妈笑着说,这是规矩,忍一忍就过去了。
旁边有几个家长在小声议论,说这联赛搞得挺好,让孩子们多运动运动。有个爸爸却皱着眉头,说耽误学习怎么办,成绩下降了可不得了。一位奶奶插嘴说,哎呀,孩子就是该多运动,书读得再好,身体不好有啥用。几个人你一言我一语,倒是聊得热火朝天。
台上的校长还在滔滔不绝,说什么足球精神,团队协作,听得台下一片茫然。有个小男孩扯了扯妈妈的衣角,说他想上厕所,妈妈悄悄说再等等,马上就完了。孩子憋得直跺脚,眼巴巴地看着讲台,希望校长快点讲完。
终于,校长的讲话结束了,台下响起稀稀拉拉的掌声。有人松了口气,有人伸了个懒腰,还有人揉了揉发酸的脖子。孩子们像是被解放了似的,顿时喧闹起来,有人开始跑来跑去,有人拿出藏好的零食偷偷吃起来。老师们忙着维持秩序,像是在赶鸭子上架。
接下来是学生代表宣誓,张奇龙站在台上,声音颤抖,生怕说错词。他紧张得手心冒汗,脸都红了。台下有人偷笑,被老师瞪了一眼。张奇龙磕磕绊绊地念完誓词,如释重负地松了口气。旁边的裁判员代表姚军倒是一本正经,像模像样的。其他人心不在焉,眼睛都盯着场上的足球,恨不得马上开始比赛。
有个小女孩悄悄问妈妈,为什么要宣誓啊。妈妈笑着说,这是仪式,表示比赛要公平公正。小女孩似懂非懂地点点头,又问那要是有人不遵守誓言怎么办。妈妈一时语塞,只好说那就是不讲信用的人了。小女孩若有所思,说那以后她也要讲信用。
台下有几个调皮的男生在模仿张奇龙的样子,夸张地颤抖着声音,逗得周围的同学咯咯直笑。老师发现了,瞪了他们一眼,他们才不情不愿地停下来。有个胖乎乎的男孩说,他要是上台准能说得比张奇龙好,旁边的同学都不信,说你连自我介绍都会结巴。
宣誓结束后,大家都松了口气,终于可以开始比赛了。有人开始热身,有人在整理球衣,还有人在和队友讨论战术。场边的啦啦队也开始热闹起来,有人拿出了自制的加油牌,有人开始练习口号。整个操场充满了期待和兴奋的气氛。
比赛终于开始了,球场上乱糟糟的,球在人群中乱窜,像只调皮的兔子。有人踢到别人屁股上,疼得龇牙咧嘴。守门员手忙脚乱,像只被扔进水里的猫。场边的啦啦队加油声震天响,嗓子都快喊哑了。有人带了零食,香味飘得到处都是。老师们忙着维持秩序,像赶鸭子上架。
有个小胖子踢球踢得特别起劲,可惜总是踢不到球,反倒是把自己累得满头大汗。他的妈妈在场边看得着急,恨不得自己上场去踢。旁边有个爸爸笑着说,孩子就是该这样,多锻炼锻炼,以后身体才能好。小胖子的妈妈听了,若有所思地点点头。
场上有个小男孩特别厉害,带球如入无人之境,连续过了好几个人。大家都惊呆了,有人说这孩子以后准能当国脚。小男孩的爸爸听了,笑得合不拢嘴,说他儿子从小就喜欢踢球,没想到今天表现这么好。旁边有人酸溜溜地说,可别高兴太早,这才哪到哪。
有个小女孩在场边看得入迷,眼睛一眨不眨地盯着场上。她妈妈问她要不要也去踢,她摇摇头说不敢,怕被球砸到。妈妈鼓励她说,没事的,慢慢来,总有一天你也能踢得很好。小女孩听了,眼睛里闪着光,说她要回家好好练习。
比赛进行得如火如荼,突然有个孩子摔倒了,哭得很大声。大家都吓了一跳,比赛暂停了。老师赶紧跑过去查看情况,还好只是擦破了点皮。有人说这孩子太娇气了,有人说还是要小心点,别伤着了。孩子的妈妈心疼得不得了,说要不要退出比赛,孩子却坚持要继续踢。
比赛结束了,大家都累趴下,有人欢呼雀跃,有人垂头丧气。场地上一片狼藉,像被台风刮过。校长满意地点点头,觉得很成功。有个小男孩兴奋地跑到爸爸面前,说他进了一个球,爸爸高兴地把他举了起来。旁边有个小女孩哭丧着脸,说她们队输了,妈妈安慰她说没关系,下次再努力。
有几个孩子围在一起,兴高采烈地讨论比赛的精彩瞬间。有人说那个射门太帅了,有人说那次抢断简直神了。大家你一言我一语,仿佛又把比赛重新踢了一遍。有个小男孩说他长大要当足球明星,旁边的人都笑了,说你还是先把球踢准再说吧。
场边有几个家长在聊天,有人说这比赛搞得挺好,让孩子们多运动运动。有人却担心会影响学习,说现在学习压力这么大,哪有时间踢球。两个人争论起来,各执己见。旁边有个奶奶插嘴说,哎呀,孩子就是该多运动,书读得再好,身体不好有啥用。大家听了,都若有所思地点点头。
老师们忙着收拾场地,有人在捡垃圾,有人在整理器材。校长走过来,夸奖他们辛苦了,说这次比赛办得很成功。有个老师笑着说,是啊,就是太累了,感觉比上一天课还累。大家都笑了起来,说为了孩子们,再累也值得。
有几个孩子还依依不舍地在场上踢着球,不愿意回家。他们的家长在喊他们,说太阳都要下山了,该回家了。孩子们恋恋不舍地看了看球场,才慢慢地走向家长。有个小男孩说,他明天还要来踢球,爸爸笑着说,好啊,不过要先把作业写完。
联赛还要继续,漫长的两周啊。孩子们兴致勃勃,盼着下一场比赛。老师们愁眉苦脸,担心耽误学习。家长们意见不一,有人支持有人反对。有个小男孩每天都缠着爸爸陪他练球,说要在下场比赛中表现得更好。爸爸虽然很忙,但还是挤出时间陪他踢了一会儿。
学校的操场每天都热闹非凡,课间休息时间,到处都是踢球的孩子。有的在练习射门,有的在练习传球,还有的在模仿电视上看到的花式动作。老师们看着这场面,有人欣慰地说孩子们终于爱上运动了,有人却担心地说别影响学习才好。
有个小女孩原本对足球不感兴趣,但看了几场比赛后,也跃跃欲试。她鼓起勇气加入了班级队,虽然技术不太好,但她很努力。队友们都很鼓励她,还教她一些基本动作。她的妈妈看到女儿这么开心,也渐渐支持她踢球了。
学校里的气氛也变了,到处都在讨论足球。有的老师在课堂上也会提到足球,把一些知识点比作足球战术,让课堂变得生动有趣。有个数学老师还特意准备了一道关于足球的应用题,引起了同学们的兴趣。
随着比赛的进行,有些问题也出现了。有的孩子太过痴迷足球,上课走神,作业也没写完。有的家长开始抱怨,说学校不应该把这么多时间花在踢球上。校长听了这些意见,觉得有些为难,不知道该如何平衡学习和运动。
足球梦想,能坚持多久呢。有人可能从此爱上足球,当上国脚。有人可能只是一时兴起,很快就忘了。学校的足球场,会不会又变回晒被子的地方。有个小男孩每天都坚持练球,说他要当中国的梅西。他的爸爸很支持他,但也告诉他要好好学习,两者要兼顾。
有些孩子在比赛中受了点小伤,有的擦破了皮,有的扭到了脚。医务室的阿姨这几天特别忙,天天都有孩子来上药。有的家长担心得不得了,说这样太危险了,不如不踢。但孩子们却不以为然,说这点小伤算什么,痊愈了接着踢。
学校里出现了几个球星,他们在比赛中表现出色,成了大家崇拜的对象。有的孩子开始模仿他们的动作,有的甚至模仿他们的发型。这些小球星有的有点飘飘然,上课也不认真听讲了。老师们看在眼里,急在心里,不知道该如何引导他们。
随着比赛的进行,有些班级之间的矛盾也显现出来。输了比赛的班级会觉得不服气,有时还会发生一些小摩擦。老师们忙着调解,说比赛重在参与,胜负并不重要。但对孩子们来说,赢得比赛才是最重要的。
联赛接近尾声时,学校决定举办一个闭幕式。大家都很期待,有人提议请几个真正的足球运动员来做表演。校长觉得这个主意不错,但又担心花费太高。最后决定请市队的几个年轻队员来,给孩子们做示范,还能跟孩子们互动。
联赛结束后,学校的生活似乎又回到了从前。足球场上踢球的人少了,有时还真的有人在那里晒被子。有些孩子还保持着踢球的习惯,但更多的人已经把球鞋收到了柜子底。老师们松了一口气,说终于可以好好上课了。
