当她开始背诵“历史与社会”的内容时，我向她提议：“西西，你试着在背书时，将思维导图在脑海中勾勒出来，这样或许能更清晰地理解知识的逻辑结构。”
西西闻言，双手做出在纸面上捧起什么的动作，然后认真地望向我，仿佛真的将手中的“知识”装进了脑袋里，脸上洋溢着微笑。我顺势玩笑道：“要不，我们把这些知识溶解在水里，让你喝下去算了。”
她望着我，使劲摇了摇头，我们俩随即相视而笑，笑声在房间里回荡。
“西西，无论你是什么样子，我都一样地喜欢你，就像你喜欢我那样。”我深情地对西西说道。
智慧家长的必修课：与孩子共成长
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