周围的环境宁静而和谐，一切显得如此美好。
当她背诵“历史与社会”时，我建议她：“西西，你试着在背诵时，将思维导图‘刻’在脑海中，这样你就能更好地理解这些知识点之间的逻辑关系。”
西西伸出双手，仿佛从纸上抓起了些什么，然后认真地看着我，做了一个将“知识”塞进大脑的动作，脸上带着微笑。我也顺势开玩笑说：“或者，我把这些知识溶解在水里，让你喝下去？”
她看着我，使劲摇了摇头。我们对视一眼，忍不住大笑。
“不管怎样，西西，我都喜欢你，就像你对我的喜欢一样。”我对她说。
多种状态：你生活的多样性
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