在一个家庭里，父母本应是孩子最坚实的后盾，是给予爱与安全感的源头。但现实中，部分孩子却遭受来自父母有意或无意的 “欺负”。这些伤害不仅深深刺痛孩子的心灵，还可能让孩子产生一种被全世界欺负的错觉，严重影响他们未来的生活轨迹。

家庭中，父母一些不当的行为，会对孩子造成严重的精神创伤。有些父母习惯用贬低性的语言刺激孩子，希望以此激励孩子进步，比如 “你怎么这么笨，这点事都做不好”。长期在这种语言暴力下成长的孩子，内心会逐渐形成自我否定的思维模式。还有的父母过度控制孩子的生活，小到穿衣吃饭，大到学业、兴趣选择，都要按照自己的意愿来。孩子稍有反抗，就会被批评指责。这种控制欲剥夺了孩子自主探索和成长的机会，让孩子觉得自己没有价值，失去对生活的掌控感。当孩子长期承受这些 “欺负”，他们内心的安全感和自我价值感会被彻底摧毁，这将成为他们日后应对外部世界的底色。

孩子在家庭中所形成的自我认知，会影响他们与外界相处的方式。一个在家中经常被否定的孩子，面对他人的评价时，也更容易认为对方是在贬低自己。在学校里，同学一句无心的玩笑话，在他们听来，可能就是恶意的嘲讽；老师一个正常的批评，也会被他们放大为对自己全面的否定。这种敏感的心理，使他们难以与他人建立健康、信任的关系。他们害怕主动与他人交往，担心再次受到伤害，逐渐陷入孤立无援的境地，进而产生被全世界欺负的感觉。

不仅如此，孩子在家庭中习得的应对方式，也会在很大程度上决定他们在外部世界的遭遇。长期遭受父母 “欺负” 的孩子，往往缺乏自信，不敢表达自己的想法和需求。在与同伴发生冲突时，他们可能选择默默忍受，而不是积极沟通解决问题。这种退缩的行为，容易让其他孩子认为他们好欺负，从而导致更多的霸凌行为。此外，这些孩子在面对挑战时，更容易选择逃避，缺乏解决问题的能力和勇气。这种消极的应对方式，会进一步限制他们的发展，让他们在生活中处处碰壁，加深被全世界欺负的错觉。

改变这种现状，需要家庭、学校和社会多方面的努力。父母要意识到自己的行为对孩子的影响，学会尊重孩子的个性和感受，用积极的方式与孩子沟通交流，给予孩子足够的爱和支持。学校应该加强心理健康教育，为学生提供心理咨询服务，及时发现并干预孩子的心理问题。同时，营造和谐友爱的校园氛围，教育学生尊重他人，反对霸凌行为。社会也应加大对儿童权益保护的宣传力度，提高公众对儿童心理健康问题的关注度，为孩子创造一个安全、健康的成长环境。

被父母 “欺负” 的孩子，就像一艘迷失在黑暗中的小船，在风雨飘摇中孤立无援。他们需要我们伸出援手，给予关爱和引导，帮助他们重新找回自信和勇气，驶向充满希望的彼岸。只有当家庭、学校和社会形成合力，共同关注孩子的心理健康，才能让每一个孩子在爱的阳光下茁壮成长，避免陷入被全世界欺负的困境。每一个孩子都值得拥有一个温暖的童年，一段充满爱与尊重的成长旅程。