在山西工作初中的副高级职称教师收入在近7000左右，其他福利待遇方面有年终奖金取暖费和乡村补贴，工作年龄较大，主要从事后勤等工作。
在学校工作，有不少初中的老师会面临众多的压力，但是之所以压力较大，就是因为这些老师承担着教书育人的责任。
首先在教学任务方面，很多老师需要精心的备课授课，教育学生完成要花很多时间批改，作业面对不同的练习题，作为教师还需要跟进教学的进度，在规定时间内完成教学任务来应对更多学生的考试，帮助学生掌握知识点。
初中的很多学生在感悟学校里学习的时候，会出现更多的问题，比如处于青春期，叛逆心理较强，需要花费一定时间和精力去处理彼此之间的矛盾，充足帮助学生纠正不良的行为。
第三，作为中学老师，尤其是初三老师，还需要面临升学的压力，为了提高学生的升学力学生的在课余时间会请教老师，作为老师还需要花费更多课余时间辅导学生彼此之间的沟通压力，显然会增多，得不到家长的理解和配合，自然就很难再去满足需求。
笔者认为，优秀的人才在学校工作都有远见有格局有见识，懂得创新，具备担当精神，善于培养人才，开拓创新，承担责任，可以持续的提升自己，养成良好的习惯。
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