贾环是来看病人的，结果却把人家的药铞子弄翻了。孩子做错了事，亲娘又该怎样“调教”呢？
熙凤的女儿巧姐儿病了，请来了大夫。大夫说：“须先用一剂发散风痰药，还要用四神散才好，因病势来的不轻。如今的牛黄都是假的，要找真牛黄方用得。”早在宁荣府时代，造假就形成了规模，连牛黄这种药材都出现了大量造假。治疗巧姐儿的病又必须用到牛黄，怎么办？
熙凤没了主意，她说：“人参家里常有，这牛黄倒怕未必有，外头买去，只要是真的才好。”熙凤的心结就在于这个“真的”上。好在王夫人想到了薛姨妈，她说：“等我打发人到姨太太那边去找找。她家的蟠儿是向与那些西客们做买卖，或者有真的也未可知。我叫人去问问。”
看来稀货可以通过关系搞到，何况这关系是至亲，“真的”可能性就有了保障。薛蟠再不着调，也不至于专捡亲戚朋友欺骗吧？果然，王夫人就从薛蟠那里求来了真牛黄。王夫人将一点儿的小红纸包儿交给小丫头，命送到熙凤那里。小丫头告诉熙凤说：“二奶奶，牛黄有了。太太说了，叫二奶奶亲自把分两对准了呢。”显然，弄来的牛黄少，珍贵异常。平儿配齐了真珠、冰片、朱砂三味药材，熙凤亲自动手，用戥子按方称了，将牛黄掺在里边，以确保用量适当，配比准确。
就是用如此来之不易的牛黄熬好的中药，却被贾环弄撒了。这贾环，也够让人不省心的。贾环本是在他亲娘赵姨娘的指派下，来探望病人的。按赵姨娘的嘱咐，贾环只需礼节性地问候一声，不必进屋去的。可贾环偏就掀帘进了屋。
贾环是姨娘养的，不是嫡出，本就遭人嫌，又不能摆正自己的身份。进屋就进屋了，问候一声就走呗，况且熙凤下了逐客令：“（巧姐儿）好些了。你回去说，教你们姨娘想着。”贾环似乎没有听出此话的意思，并没有马上离开，反倒只管各处瞧看。贼头贼脑的，做什么？
贾环看了一回，便问熙凤道：“你这里听的说有牛黄，不知牛黄是怎么个样儿，给我瞧瞧呢。”你是来探望病人的，还是来瞧稀罕的？如此虚头巴脑的，谁肯待见？于是熙凤再下逐客令，说：“你别在这里闹了，妞儿才好些。那牛黄都煎上了。”可贾环就是没有这个眼力劲儿，看不出眉眼高低来，不知道自己遭人嫌，偏不马上离开，反倒又去伸手拿那煎药的铞子瞧。
岂知措手不及，“沸的一声，铞子倒了”，药撒了出来，火也泼灭了一半。做出这等蠢事来，该去马上补救，至少也应有个道歉。贾环一样没做，他心里明白自己惹下了祸，觉得没趣，拔腿就跑。
遇事这个熊样，哪个喜欢？
孩子有这种行为，是和家长的言传身教分不开的。
想那次，宝钗、香菱、莺儿三人赶围棋作耍，贾环来了，也要玩。头一回，贾环赢了，心里十分欢喜。后来接连输了几盘，便有些着急。我们虽然不提倡这类下注的游戏，但从中却能看清一个人的秉性。接下来，更见贾环的本来面目了。该他掷骰子了，他狠命一掷，结果却转出一个“幺”来，输给了莺儿。贾环却耍赖，抓起骰子来，然后就拿钱，说是个六点。莺儿和他争执起来，说：“一个做爷的，还赖我们几个钱，连我也不放在眼里。”正巧宝玉进来了，说了贾环几句，贾环眼泪不干地回家了。
小孩子嘛，做法有些不恰当也在所难免。行为不当，犯了错，家长好好疏导教育就行了。就像一棵小树苗儿，长着长着发叉了，掰去叉就是了。可赵姨娘不是，她开口就骂：“谁叫你上高台盘去了？下流没脸的东西！哪里玩不得？谁叫你跑了去讨没意思！”不问青红皂白，就自轻自贱地说出这种连自己都辱没了的话来。难怪熙凤说：“环兄弟小孩子家，一半点儿错了，你只教导他，说这些淡话作什么！”
我们不谈赵姨娘和贾环在贾府的地位，也不谈这对母子在贾府不公平的待遇，只单纯谈家长的素质与修养对孩子成长的影响，只谈家庭教育对孩子的重要性。子不教父之过。孩子得不到正确的疏导和教育，性格很容易被扭曲，或自私，或固执，或狭隘，或嫉妒，或心存邪恶，或胸藏歹毒，或猥琐龌龊，或粗俗浅陋，不一而足。赵姨娘在贾府没有地位，被人瞧不起，又无力抗拒封建家庭对她的挤压，于是形成了不辨对错、搬弄是非、心智凝涩的性格。有这样的亲娘熏染调教，贾环如何不走向邪路？
还有一回，王夫人见贾环下了学，便命他来抄个《金刚咒》唪诵唪诵。贾环哪是干这种事的人？当着王夫人的面，他装模作样地抄。就这，还借故不是叫彩云倒茶，就是叫玉钏剪烛花，抑或让金钏挡灯影。一个人抄经，却要一堆人伺候，你说他能抄好经文吗？他能有心抄经文吗？
恰在此时，宝玉来了，王夫人用手满身满脸摩挲抚弄宝玉，宝玉也搬着王夫人的脖子说长道短，母子格外亲热。贾环看在眼里，妒火中烧。王夫人见宝玉喝了酒，怕他酒劲儿闹上来，让他躺下来安静地睡一会儿，叫彩霞拍着宝玉。彩霞可是贾环的知心女子，这让贾环心痛万分。偏偏宝玉又和彩霞说笑，还拉着彩霞的手笑道：“好姐姐，你也不理我理儿呢。”虽然彩霞只是淡淡的，又夺手不肯与宝玉闹，贾环心中却越发按不下这口毒气。但他不会用正当方式维护自己的尊严，反而生出邪恶之心。
贾环见与躺着的宝玉相离甚近，便要用热蜡油烫瞎他的眼睛。因而故意装作失手，把那一盏油汪汪的蜡灯向宝玉脸上推去……
现实生活中，也不乏这种歹毒心狠的人。2013年5月，蔡士林因女友刘某提出与他分手，决定报复，遂向刘某十岁的儿子泼硫酸，致其面、颈、胸部大面积灼伤，容貌严重损毁；2016年7月，山东烟台女子周云，因与男友分手，心怀怨恨，雇凶向男友泼硫酸溶液，致其面部、双上肢及躯干部损伤。不知他们的父母，给了他们怎样的家庭教育。
两起案例皆是因爱生恨，产生复仇心理，遂有了残忍的手段。贾环伤害宝玉也有因爱生恨的因素。在众丫头中，“只有彩霞还和贾环合得来”。但贾环却不全为彩霞，他是素日恨宝玉的。这种恨多半源于赵姨娘的影响。所以熙凤才说：“老三还是这么慌脚鸡似的，我说你上不得高台盘，赵姨娘也该时常教导教导他。”王夫人更是骂道：“养出这样黑心不知道理的下流种子来，也不管管。”
出了这等事，小孩子挨骂不必说，孩子的家长更为千夫所指，万人所骂。如今贾环闯了祸，赵姨娘也跟着儿子遭这种辱骂，受这场恶气，她不但要吞声承受，而且还要过去替宝玉收拾。
宝玉左边脸上烫了一溜燎泡出来，幸而眼睛没伤到。宝玉虽遭了毒害，受了伤，却并不想将事态扩大。他说：“明儿老太太问，就说是我自己烫的罢了。”都是小孩子，家庭环境不同，宝玉和贾环就不能同日而语。赵姨娘素日常怀嫉妒之心，最不忿熙凤、宝玉两个。如今受了这份气，岂能心甘？恰在这时，马道婆来到她的房内，怂恿赵姨娘暗里算计熙凤、宝玉。如何算计？铰两个纸人，分别写上熙凤、宝玉的年庚八字，每个纸人再配五个纸铰的青面白发鬼，一并掖在他们各自的床上。赵姨娘与马道婆一拍即合。赵姨娘给了马道婆几两碎银子，还有几件衣服簪子，又写了个五百两的欠契。马道婆收了，回家作法。冤冤相报，这就是贾环的家庭环境。有如此亲娘，如何能教导好儿子？
孟子的母亲以剪断正在织的布，教导儿子要勤学不辍；欧阳修的母亲用芦苇杆在沙地上写字，培养儿子坚韧的性格，激发学习的热情；岳飞的母亲，在儿子背上刺“精忠报国”四字，激励儿子报效国家；为使妻子“杀猪炒肉给儿子吃”的话不失言，曾子回家后真的把猪杀了，从而传递给儿子言而有信的思想理念。而赵姨娘的做法，传递给贾环的却是无休止的仇恨，是睚眦必报的心性，是罪恶肮脏的邪念。所以贾环才一而再再而三要害宝玉。她的亲娘赵姨娘要害宝玉，贾环如何不存害宝玉之心？所以才有了贾环用蜡烛灯油要烫瞎宝玉眼睛的恶行。
后来金钏儿跳井了，加之宝玉又赶上了诸多麻烦事。贾环火上浇油，信口雌黄，他告诉贾政说：“我母亲告诉我说，宝玉哥哥前日在太太屋里拉着太太的丫头金钏儿强奸不遂，打了一顿。金钏儿便赌气投井死了。”贾环属于标准的落井下石。听了他的话，贾政气得面如金纸，大喝：“快拿宝玉来！”要打宝玉了，小厮们不敢违拗，举起大板，打了十来下。贾政嫌打得轻了，一脚踢开掌板的，自己夺来，咬着牙狠命盖了三四十下。打伤了宝玉，乐坏了贾环，这就叫心性邪恶。
这次，来探病的贾环弄翻了药铞子，跑掉了。熙凤急得火星直爆，骂道：“真真哪一世的对头冤家，你何苦来还使促侠。从前你妈要害死我，如今又来害妞儿，我和你们哪辈子的仇？”惹了祸的贾环回到家，在外面屋子里躲着不敢出来，被丫头找到了。
儿子做错了事，做亲娘的理应问清来龙去脉，让孩子明白错在了哪儿，想办法补救。可是赵姨娘却全然不顾，就劈头盖脸地骂贾环：“你这个下作种子，你为什么弄撒了人家的药，招的人家咒骂。我原叫你问一声，不用进去，你偏进去，又不就走，还要虎头上捉虱子。你看我回了老爷，打你不打。”
赵姨娘并不是好好的教育贾环，而是归结到“招的人家咒骂”上，勾起仇恨；不是冷静客观的开导贾环，而是用“回老爷打你”相威吓。这种教育方式当然会将贾环引向邪路。贾环在外间屋里发话道：“我不过是弄倒了药铞子，撒了一点药，那丫头又没有就死了，值得他也骂我你也骂我，赖我心坏，把我往死里糟蹋。等我明儿还要那小丫头的命，看你们怎么着，只叫他们提防着就是了。”
贾环将自己的错误轻描淡写，却把狠话说得咯嘣嘣响，这并不是发狠图一时痛快，破罐子破摔、铤而走险的事现实生活中时有发生。可见家庭教育对孩子的影响之大。
