随着社会进入新时代，高等教育得到了广泛普及，因此对高质量教育的需求变得更加紧迫。作为高等教育的重要组成部分，高等学历继续教育正在朝着严格管理和提高质量的方向发展。

2022年教育部就发布了一系列关于成人学历提升的政策改革文件。这些政策也将在2023年开始陆续的实施，那么改革的政策主要有哪些？改革会给我们带来哪些具体变化？

自学考试改革

改革前：自学考试报名没有任何限制，可以跨省报考，不论是否有学历均可报考。

改革后：自学考试仅接收本省户籍的考生报名，不再接受外省户籍的申请。部分省份已经开始对自学考试的户籍做出了限制，同时，想要报读大专需要提供中专或高中毕业证书；想要报读本科需要已经取得专科毕业证书，否则无法申请。

2023年四川专升本公共基础课《大学英语》、《计算机基础》开始使用统一命制试卷。

除此之外，还有以下调整：

自考本科的专业类别、考试时间、考试内容都有所变动，而且是向着一个规范、健全、标准的体系改进。像四川的校考课程将于2024年改为统考课程，对于自考生来说考试难度明显上升了，而这样的政策规定，都是每个省份教育考试院自行制定的，故此，各位考生要密切特别要注意关注本省的教育考试院动向。

成考改革

1、名称的变化

改革前：成人高等学校招生全国统一考试（简称成人高考）在校学习形式分脱产、业余、函授三种。

改革后：自2025年秋季开始，高等学历继续教育将统一使用“非脱产”这个名称，取代原有的“函授”和“业余”，并且入学方式将统一为通过成人高考。

注意：已经注册入学的函授、业余和网络远程教育学生仍按照原有政策执行。改革的最终目标是提高成考的含金量，并且不应该影响或者甚至会提升学历的认可度。

2、学制的变化

改革前：业余和函授学习形式，最短年限为专升本2.5年、高起本5年、高起专2.5年。

改革后：根据《中华人民共和国高等教育法》第二章高等教育基本制度第十七条的规定，非全日制高等学历教育的修业年限将适当延长。

3、教学方式的变化

改革前：学生主要通过学习平台进行在线学习、自主学习，按照函授（业余）等方式每学期安排面授课程（直播课程）。

改革后1：为了更好地适应实际情况，我们将采取混合式教学的方式，结合在线教学、面授教学、自主学习、协作学习和实验实训等多种形式。其中，线下面授教学（包括实验实训）的时间原则上不少于专业总学时的30%。

改革后2：严格教学过程管理，提升课程思政建设水平，严格选课、教学、实践实训、考勤、作业、考核、毕业论文（设计）、毕业答辩及审核等环节的实施与管理。创造条件增加学生入校学习、活动的时间和频次，举办开学典礼、毕业典礼等重要活动。

4、录取名额的变化

改革前：招生名额充足，录取分数线降低。距离安徽省教育招生考试院官网所公布的录取分数线相差1-10分可进行院校或专业调剂，部分院校降分录取。

改革后：招生名额减少，个别专业录取分数线提高。根据2022年安徽省教育招生考试院公布的成人高校招生最低控制分数线，教育类专业的分数线为159分。

国家开放大学

改革前：国家开放大学无户籍限制，入学资料审核通过后免试入学，且在线作业和期末考试完成都较为容易。

改革后1：根据2020年9月7日教育部发布的《国家开放大学综合改革方案》，将制定“注册入学、宽进严出”的质量标准制度体系，并加强教师标准、专业标准、课程标准、教学标准和毕业质量标准的审核。同时，完善体系办学规范管理的机制，深化课程改革，增强实训实操环节管理，并改革考试评价方式，提高学习支持服务水平。

改革后2：根据2022年4月11日国家开放大学的通知要求，为了实施“学历教育创优提质”战略，该校要求所有在籍生采集人脸识别身份核验照片。期末考核将采用线下全方位人脸识别技术进行考试，并增加了考试难度以提高其正规性。

从成人学历提升的改革和变化可以看出，成人学历正在朝着更加规范和严格的方向发展。这使得社会对成人学历的认可度和证书的含金量也随之提高。然而，这也意味着未来学习的难度将会增加。

因此，面对不断变化的政策，及早报名备考并努力学习以获取证书是取得成功的关键。