今年暑假，不少家长开始“卷”合唱团了。前段时间有一场“童声里的中国”全国少年儿童合唱活动，就有几乎六万个儿童合唱团、千万人次的中小学生参与。

这几年成都本地的儿童合唱团在国际比赛上频频拿下大奖，比如爱乐童声合唱团在2023年韩国举办的第十二届世界合唱比赛荣获 C1-儿童组、C27-有伴奏民谣组两项世界冠军，美歌者童声合唱团在2024年新西兰举办的第十三届世界合唱比赛斩获冠军赛C1童声组世界冠军及C27有伴奏民谣组金奖。

美歌者童声合唱团

在某书平台上，很多紧抓行业热点的家长都开始发布类似“该不该让孩子参加合唱”或者“孩子参加合唱有什么好处”的内容，讨论的帖子甚至达到了百万。

曾获墨尔本国际音乐比赛全球总决赛一等奖的蓝色鸢尾合唱团的团长周书林老师说：往年报名的小孩也有，但近五年给小孩报名合唱团的家长越来越多。

蓝色鸢尾合唱团

除了英语、网球、绘画、编程等课外活动，合唱这种艺术形式开始进入家长们的视野，有条件的家长已经开始卷“合唱”了。

声乐培训老师何老师说，这个暑假很多家长送小孩去她那一对一培训，除了学习声乐，也是为了能够考入成都比较难进的儿童合唱团。

在儿童合唱团的市场需求不断扩大的今天，合唱到底能给孩子带来什么？

谈到合唱，很多人的印象可能还停留在一些常态的宣传性和工具性的比赛中，比如企业年会、国家比赛或者汇报演出。而在年轻人中，参加合唱已经变成了一个下班后的业余活动。

2000年之后，民间的业余合唱团才真正发展起来。比如上海彩虹室内合唱团，因为一首活泼有趣的《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》被大众熟知，他们专门聚集对合唱感兴趣的年轻人一起排练和演出。

上海彩虹室内合唱团

合唱是情绪的释放、技巧的提升、素养的训练和故事的创造，人们在其中能够找到自我价值。对于年轻人来说合唱带来的可能是治愈，那对于孩子来说，合唱对他们来说又有什么好处？

博主@赤月的小孩2018年就进入了合唱团，她说：“小孩刚开始参加合唱团是三年级，每次排练要集中注意力上课，而且很多时候要站着，这对一个好动的男孩来说是挺困难的。刚开始也打了退堂鼓，但我不断鼓励他，最终坚持了下来。现在六年多了，排练甚至站五个小时都能轻松应对。”

@赤月的小孩在参加合唱训练

”孩子经常到外地参加比赛，每次外出都是自己收拾行李，演出前的自学也是自己安排。”@赤月表示，生活上也锻炼了孩子坚持、专注和独立的意志品质。

最主要的是，孩子在合唱团待的时间长了，从音乐上来讲，审美也会提高。首先是学会了正确的发声方法，二是学会了看五线谱（之前完全不会），三是学会了声部之间的配合（用耳朵听其他声部的声音）。

“他还找到了志同道合的小伙伴，每周一次排练的相聚也是他能坚持参加每次排练的动力。”团里的成员都来自不同的背景，在一个新的环境收获新的友谊，对孩子来说是很珍贵的。

蓝色鸢尾合唱团

孩子经常有机会去不同的国家参加比赛和演出，学习到不同的文化背景，开阔视野，增加文化体验。

@赤月说：“孩子在外出的演出比赛中认识了不少优秀的合唱团，让他们知道了‘人外有人山外有山’，对自己也有了清醒的认知。”

小红书@Lyviaweiwei

从功利性方面考虑，合唱在学习成绩外也是一个“加分项”——多个选择多条路。作为孩子的一个专长去培育，初升高的时候可以考名校的声乐特长生，未来上大学也可以考虑音乐专业。

参加合唱团有这么多好处，那门槛是不是变高了？家长们又应该如何选择呢？

在成都那么多儿童合唱团中，有获得过国际大奖的，有名师专家来集训的，还有强调音乐审美和特色教学的……家长该考虑哪些因素，除了激发孩子的兴趣和主动性以外，还应该站在什么角度去选择？

我们探访了4个成都的儿童合唱团，分别从入团门槛、年龄要求、录取率、上课时间和地址等做了一个调查，合唱团的教学理念和课程体系家长也可以参考一下。

成都爱乐童声合唱团在圈内热度很高，是为数不多能进入到世界排名第一梯队的中国合唱团体，前段时间还受邀前往国家大剧院举行冠军之夜。

合唱团的教学总监李青表示“培养孩子合唱的目的并不只是为了参加比赛”。李老师说，爱乐童声的初衷还是在于日常的音乐教学，挖掘孩子们的音乐天分，给孩子带来多元的审美体验和规范的音乐基础素养的提升。

作为一个专业平台他们是对孩子进行合唱教育，但如果家长想尽快让孩子获得大型比赛演出的经验，李老师表示，合唱团根据年龄和能力分班，中高级班是可以直接训练去参加比赛的，所以想进入这种班级就需要提前准备（可以上一些声乐培训课）。

入团的初试是考核五线谱识谱能力和基本的声乐知识，复试则要看语言能力和反应能力等。李老师说，假如小孩在声乐能力上刚开始有一些不足，但如果能看出综合能力强还是会考虑通过。

合唱团聚集了四川音乐学院声乐系声乐艺术指导吴雪亮、西南大学音乐学院中学一级音乐教师曾思等师资力量。课程体系包括合唱作品排练、声乐训练、歌唱语音学、合作技巧与艺术表达、音乐理论与视唱练耳和音乐会。

他们每年会举办一到两次音乐会，与政府、音乐家合作，参加省级、国家级以及国际比赛、影视配乐的演出等。

● 年龄要求：6-16岁

● 录取率：45%

● 上课频率：每周末一次（暑假如有比赛会另外安排训练时间）

● 地址：目前训练场地在高新区文化馆内

● 费用：1800元一学期，加上团服、谱本费等在1900元左右

蓝色鸢尾童声合唱团的创始人之一周书林老师是一位硕士研究生导师，她说她在招生时首先会和家长达成一致的目标，就是提升孩子的音乐素养，另外再去考虑比赛演出和国外交流的经验是否会利于升学。

他们主打的是多语种的训练体系，会让学生演绎除中文外的法、德、意、英、日等多国语言作品，有一个多元文化的歌唱舞台。

虽然合唱曲目是多语种的，但孩子在入团时对语言能力没有要求，只要通过基本的音乐测试即可。当然如果有外语基础肯定更好，因为他们会在教外语歌词时教歌词的自然拼读（不会涉及教语法）。

合唱团拥有中法师资阵容，集训时会邀请例如法国巴黎歌剧院导师雨果·古铁雷斯和法国知名童声教学专家爱丽丝·特雷诺儿等专家，日常则有香港中文大学(深圳)音乐学院青年教师原方启雄等老师授课。课程体系是欧洲童声训练体系，除了平常的合唱训练外每年会开展欧洲大师课（比如法国童声声乐技巧、提高身体参与声音程度及融合度等）。

周老师说，今年九月底蓉城之秋就会邀请雨果老师过来，其他老师每年大概也会来1-2次。

除了与政府和各个国家的领馆合作演出、每年举办独立专场音乐会外，合唱团也会带着学生参加国际比赛。

● 年龄要求：4岁以上

● 录取率：90%左右

● 上课频率：每周末一次

● 地址：桐梓林观南上域

● 费用：15800元（按学年收费，64个课时），包括演出服、音乐会家长赠票等费用，后续无额外收费

美歌者童声合唱团的团长吴贵红老师在聊到合唱团的成立时，她说希望有良好的音乐环境能帮孩子们培养音乐审美和艺术品味。

作为中国“古典童声”声乐教育发起人，合唱团一直专注于古典童声领域的教学，他们最看重的是古典音乐的教学和艺术审美的培育，也会带学生去参加一些公益活动（例如在天府人文艺术图书馆举办的“飞翔的花”保护孩子健康成长大型快闪和在方所的感恩教育快闪）。

对于想提升音乐审美和想积累国内外比赛活动经验的新成员，加入有一定的选拔过程。选拔通常是歌唱测试，通过测试评估孩子的音乐素养、嗓音条件及合唱潜力，从而决定是否录取。

合唱团的师资力量除了团长吴老师亲自执教外，还有厦门大学艺术学院硕士毕业的中国合唱协会会员高劼、中国国际合唱节创编委员会专家吴昊等。课程体系包含正确的发声技能、音乐基础、声乐技巧、音乐理论、乐谱阅读等。

他们每年会举办童声合唱专场音乐会、公益快闪活动、与国内外知名童声合唱团同台演出、参加国内外合唱比赛。

● 年龄要求：4岁至变声期前的男生和4岁至18岁的女生

● 录取率：因每年报名人数、选拔标准等多种因素而异

● 上课频率：每周末一次

● 地址：两个校区，分别是双流区麓坊街63号和中海国际中心OFFICEZIP

成都高新中演大剧院童声合唱团是四川省内第一支依托于剧院组建的童声合唱团，对比其他合唱团来说，他们的优势在于舞台资源比较丰富。

剧院的王老师说；“学习唱歌技巧只是最最基本的声乐培训，更让人着迷的是团里各式各样的嗓音如何可以巧妙的融合在一起，除了唱还得学会“听” ，除了表演还得学习“合作”。”因为是剧院背景的合唱团，所以对表演能力和团队协作能力有要求。

不过合唱团去年才成立，处于扩团阶段，只要通过基本的入团考核，能进入的机会就比较大。

他们的艺术总监朱曦是青年指挥家、中国合唱协会理事、四川音乐学院教授合唱团及成都教师合唱团首席指挥；教学总监李青是博士研究生，从教十余年来致力于音乐基本乐科的教学。课程体系会根据学员年龄、音乐基础进行分班教学，包括音乐基础理论、少儿视唱练耳、声部训练、舞台演出实践、多语言作品训练。

合唱团除了每年至少会有一次汇报演出，还曾经与戴玉强、阎维文、德国慕尼黑童声合唱团等同台演出过。目前合唱团的计划是明年暑期带着学员参加新加坡国际合唱节。

● 年龄要求：5岁以上

● 录取率：扩团阶段，无固定录取率

● 上课频率：每周末一次

● 地址：成都高新中演大剧院

● 费用：3300元一学期

成都的儿童合唱团还有很多，家长在选择时除了关注实际的因素，帮孩子规划好时间，合理将合唱融入到孩子的学习和生活中去，在孩子愿意参加的前提下，还要关心孩子是否能够从合唱团中获得情绪价值。

美歌者童声合唱团

因为合唱训练需要大量排练的时间和体力的耗费，所以家长要多给孩子正向的鼓励，遇到孩子情绪低落、不愿意去上课的时候，可以跟孩子和老师多沟通。

文丨天爱 排版丨阿乔

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