公益在线湖北讯（公益记录者 马全兴）“从整体上看，这节课在教学内容、教学设计、组织形式上都不错，教学思路清晰，目标明确，但从少数学生看，上课有发呆，回答问题不积极现象……”。“你应该多研究课堂，不断改进‘教’，多激发学生兴趣，培养学生会听、会说、会补充的能力，不断提升‘学’ ……。”2月22日，兴山高桥红军小学校长朱红军在听课后对执教教师点评时说的一席话。

为落实兴山县2023年义务教育阶段质量强教任务清单第一责任任务，开学以来，高桥红军小学在认真落实县教育局《2023年全县教育工作要点》和县教育培研中心《2023年工作要点》的同时，该校领导带头任课，关注课堂，关注教学，关注质量，深入教学一线听课已成为学校常规工作。

校长朱红军以身作则，担任五年级心理健康课。教学中，他认真备课，认真上课，课堂效果良好，受到学生的欢迎和家长的称赞。课余时间，他每天坚持与其他学科教师、部门负责人一起走进其他学科开展听课、评课，参加教研活动。截止目前，朱校长已推门听课8节，参与教研组活动3次。

据了解，学校教务处在第二周就出台了《2022—2023学年度第二学期“质量强教”暨教学督导方案》，并成立以校长为组长，督导主任为副组长，教务处主任、教研组长为成员的督导领导小组，由教务处统筹督导到教育教学各个环节。同时，在调动教师教学积极性上，学校特别注重青年教师的培养，安排党员干部及骨干教师和青年教师结对，指导认真完成任课、听课、评课工作，带动广大青年教师备好每一节课、上好每一节课、反思每一节课，以主阵地建设促进教学质量提质升级。

下一步，教务处将组织各教研组对照学校教学督导方案落实各教学工作环节，保障质量强教工作稳步推进。