撰文：晓月

孩子一上学，家长们的焦虑就如影随形。看着周围孩子纷纷补课，那些原本打算散养孩子的家长也坐不住了，生怕自家孩子输在起跑线上。没有家长对孩子的未来不忧心忡忡，在升学竞争激烈的当下，觉得补课是提升成绩的捷径，这也使得家庭在教育上的投入不断攀升。家长对学校教育缺乏信任，担心孩子在学校得不到足够的教育或遭受不公平对待，所以想通过课外辅导来弥补。

所以补课真的有用吗？

答案并不确定。有些孩子从一年级就开始补课，小学成绩优异，初中尚可，到了高中却不尽人意；还有孩子补了很久课成绩依旧没起色。这是因为如果孩子是被强迫补课，往往会消极对待，效果自然不好。而且补课老师的教学方式、水平等也会影响效果，家长若只把孩子送进补习班就不管，也难以达到预期。

说到学霸，很多人都好奇他们分享没补课的经验是否可信。确实有部分学霸没上过辅导班就考上名校，靠的是自身良好习惯和努力。但也有些所谓的“没补课”可能是上了超前学习班，或者学霸不想承认自己补课以显示优越感，又或者觉得自己上的培优班与普通辅导班不同。

再看小学阶段补课的作用，它是把双刃剑。积极方面，对爱学习、自律性强的孩子能增加才干，对自律差的孩子能加强监督，还能让孩子交到更多朋友。但消极影响也不少，小学是培养孩子勤奋感的关键时期，过度依赖辅导班会影响自主学习能力，而且小学课内压力本就大，补课占休息时间可能让孩子厌学，还会给家庭带来经济和心理负担。

其实，想要孩子成为学霸，不用急于补课，做好三件事就够了。

一是严格完成作业。作业可不是简单机械的任务，现在的作业很注重培养孩子思维和应用能力。就像语文作业中的象形文字学习，孩子在完成作业过程中与家长互动，能拓展知识、激发兴趣。数学作业里像“5的分成”这样的操作练习，能让孩子直观理解数量关系，为后续学习打基础。

二是坚持每天阅读。阅读好处多多，能丰富知识、提升语言表达和审美能力。家长可以以身作则，营造阅读氛围，陪孩子一起阅读来培养孩子的阅读习惯。

三是时常参与实践。实践能提高孩子实际应用能力，无论是上街买菜还是外出旅行，孩子都能在其中锻炼多种能力，这对学习和未来发展都很重要。

家长在孩子上学后的教育问题上要保持理性。补课不是提升孩子成绩的唯一途径，盲目跟风不可取。家长应多花时间陪孩子认真完成作业、坚持阅读、参与实践，为孩子奠定坚实的学习基础，让孩子在成长道路上后劲十足，真正成为学霸。