文章原创作者：聂震宁

读书学习，成功和失败都源于习惯。对于学生的阅读力，最重要的是阅读的良好习惯。凡是有了良好阅读习惯的学生，必定能持续阅读。英国著名哲学家培根在谈到习惯时曾深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”

现代西方经济学最有影响的经济学家凯恩斯说：“有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的行为，就有什么样的结果。”中国俗话说“江山易改，禀性难移”，都充分说明了习惯的重要性。成也习惯，败也习惯，成功和失败都因为习惯。良好的习惯将塑造学生的性格，影响到学生的前途命运，可见阅读习惯的养成何等重要！

我国一直有着重视家学的优良传统。民间很常见的一副名联“忠厚传家远，诗书继世长”，意味深长地道出了家风和家学对于一个家庭及家中子女成长的重要性。无论是古代还是当今社会，很多人才辈出的家庭或家族，都是因为有着优良的读书传统。良好的家风和家学让子孙后代耳濡目染，深受影响，在读书学习上养成了良好的习惯。有名人说自己的阅读习惯已经达到“饭可以一日不吃，书不可以一日不看”的地步，这就是阅读习惯理性选择的最高境界。

正如学生的阅读兴趣要从家长培养开始一样，一个人的阅读习惯也可以在家庭里养成。

家庭教育帮助子女养成良好的读书学习习惯的事例，可谓数不胜数，仅举几例即可引起我们的深思。松居直先生曾经谈过家庭阅读习惯养成的经验，他最直接的经验就是自己每天按时带着孩子读书，久而久之，10岁的孩子一到时间不用家长提醒催促就会捧书而读。这便是一个人阅读习惯在家庭里养成的最直接的事例。著名作家、翻译家杨绛先生说，好的教育不是被动受教、受到管教，而是启发学习的兴趣和自觉，在不知不觉中受教。这实在值得所有的家长记取。

个人良好的阅读习惯虽然可以先在家庭里培养，然而，最终养成还得靠学生自己。自己的习惯自己做主，别无他法，只有不断地实际操练。正如有人说的，水滴石穿，不是水的力量有多么大，而是水滴坚持的结果；简单的事情重复做，你就成为专家，重复的事情认真做，你就是赢家。要把自己的阅读生活内化为习惯，则要将生命浸泡在书籍之中，将感觉融入书籍之中，让读过的好书驻留在心中。

阅读给我们带来了知识。知识还不是具有思维价值、创造价值的智慧。一时的阅读只带来一时的知识，而连续的阅读就可能带来智慧。且看，知识的“知”放到智慧的“智”里，它的底下加了个“日”字。这就是说，知识要是成为一个人每天都交集在一起的东西，就能成为一个人的“智”。我们有了每天的阅读习惯，日复一日积累下来的知识势必就要朝着“智”自然而然的发展。

在求知、求智的道路上，每日和用心不可或缺。首先是要每日去做，同时努力做到用心。具体到治学和读书上，每日就是生活学习的习惯，用心则是内在的精神和思维的操练。

——文字选摘自聂震宁《阅读力决定学习力》109-118页

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