近日，由中华全国总工会、教育部联合主办的第七届全国高校青年教师教学竞赛决赛成功举行，长江大学地球科学学院高达教授代表湖北省高校理科组参赛、医学部彭芳副教授代表湖北省高校医科组参赛，经过激烈角逐，高达教授荣获理科组全国一等奖，彭芳副教授荣获医科组全国一等奖。学校教师首次在全国高校青年教师教学竞赛中获得一等奖，取得历史性突破的好成绩。

全国高校青年教师教学竞赛是中华全国总工会和教育部打造的全国教学竞赛活动平台，每两年举行一次，全国2028所高校的30余万名青年教师参与了各层级的竞赛，高校参赛率达65%。决赛阶段，来自全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团的159名优秀青年教师代表，分成文科组、理科组、工科组、医科组、思想政治课专项组，同台进行青春“教”量。

长江大学高度重视青年教师培养，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促训、赛学训相结合，全面提升教师教学能力。备赛期间，两位老师积极参加了省工会组织的集训学习，学校邀请了校内外专家全方位、多渠道、多角度开展磨课练兵，学院（部）、本科生院和工会通力配合全力做好服务保障工作。

高达教授表示，“学校有组织地备赛指导是我成功的关键，一批资深教育专家展现了教育的热情与奉献精神，他们不辞辛劳，倾囊相授，对我的教学设计、多媒体、教学流程以及板书等进行了反复的审视、修改和完善。专家们不仅从内容和技术层面给出了具体的建议，更在理念和思想层面植入了深厚的教育情怀。”

彭芳副教授说：“在全国高校青年教师教学竞赛备赛过程中，我最大的收获是教学理念的深入理解和教学技能的全面提升，这些收获将对我未来的教学产生积极的影响，教学既是一门科学，也是一门艺术，在追求科学与艺术完美结合的道路上我将不断努力。”

此次学校青年教师在全国高校青年教师教学竞赛中脱颖而出，既得益于四级联赛广泛参与的机制效应，也凝聚了校工会、本科生院以及地球科学学院、医学部等多个部门的合力保障，形成了学校教学竞赛育人特色。这不仅为青年教师的成长提供了全方位的支持，也体现了学校有组织、重协同、聚合力的团队精神，进一步增强了教师教学改革与创新信心，激发了教师潜心教书育人热情、为促进人才培养发挥了积极作用。

一直以来，长江大学坚持人才强校，实施不拘一格的方式引进人才，搭建干事创业的平台用好人才，营造安居乐业的环境留住人才，建立激励向上的机制培育人才，形成了人才集聚效应、放大效应。

目前，学校拥有专任教师1928人，其中，教授、副教授1183人；具有博士学位的教师1096人。学校获批省部级以上人才项目专家称号人选293人；获批国家级省级人才工程项目和荣誉称号168人；获批国家级人才、专家61人；获批全国优秀教师和湖北名师16人。

此次2位教师的获奖不仅为学校赢得了荣光，也为长大学子点亮了前行的灯塔。期待更多名师学者能够在长江大学这方沃土上深耕细作，播撒智慧的种子，为培养更多国之栋梁、社会精英而不懈奋斗，共创学校更加灿烂的未来。

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素材来源：长江大学官网/官微、长江大学本科招生办公室