一位计算机科学家，硅谷工程师爸爸说：教会小学的孩子做数学题很简单，只要3步就好了。这三步很关键。

①读懂题目的意思

②根据题目的意思画出数学模型图

③根据数学模型图列出算式并解答

从上面这3步中，我们很容易看出其中最关键的是教会孩子画出数学模型图，数学模型图到底是怎样的？

下面我们一起来看一下《图解数学思维训练课》 的作者憨爸，亦即上面提的计算机科学家，硅谷工程师爸爸。是如何说的?

在建模画图法里，憨爸说第一步是要让孩子读懂题目，而读懂题目最关键的是要“抓关键字”。

憨爸还对小学教材里的所有应用题进行了分析和归类，帮助孩子掌握“抓关键字”的技巧。结果发现，绝大部分的应用题其实都分为两种逻辑关系：

一类是“部分-整体关系”，另一种是“比较关系”。

基于此，在加减法和乘除法版块中，会通过这两种关系，我们来看看憨爸是如何教孩子怎样解析题目中的关键字，并画出对应的图案。

①对于“部分-整体关系”来说，题目里会有一种包含的逻辑在里面，比如一部分是多少、另一部分是多少、总共是多少；再比如一部分增加多少，另一部分减少多少，总共是多少等等。

因此对于加减法来说，它的模型图可以画成这样(图1)：

对于乘除法来说，它的模型图可以画成这样(图2)

②对于“比较关系”来说，题目会有一种比较的逻辑在里面，比如A比B多多少，B比A少多少；A比B重多少，B比A轻多少；A比B长多少，B比A短多少等等。

对于加减法来说，它的模型图可以画成这样(图3)

对于乘除法来说，它的模型图可以画成这样(图4)

所以，综上：掌握这4种逻辑和画图的方法后，解题就变得简单了。孩子只需要抓住题目的关键字，然后画出相应的模型图就好。

数学最大的难点在于如何应用，我们教孩子学数学，不是让孩子变成一台机械的刷题机器，我们是希望孩子将来能够将数学知识运用到自己的研究、创新和工作中，帮助自己更有竞争力。

《图解数学思维训练课》这套书还引入了美国的PBL（Project Based Learning，项目制学习法），采用项目的方式让孩子去思考、去实践、去学习！这套书的题材涉猎很广，有历史、科学、生活常识等等。

如果你家有5—12岁孩子，要想提高孩子的数学思维能力，或正在为辅导孩子做数学作业苦恼时，建议爸爸妈妈们入手这套书看看。

这套书还有配套的课程讲给孩子听。一共配了16节课程，书里的知识点章节都有对应的课程二维码。