语文学科是三大主科之一，在考试中占有举足轻重的地位，而在语文学科里面，占有分值比重最大的题目就是作文了，作文还是比较拉分的，如果你写的作文符合题意，字写得也非常好看，给阅卷老师一种眼前一亮的感觉，就非常容易得到高分，如果你的字写得不好，内容又不符合题意，基本上就是最低分了。

现在的学生在小学开始就要写作文了，毕竟只有从小打好基础，才可以在考试中发挥出色。由于小学生年龄比较小，心思是比较单纯的，所以小学生写出来的作文就让人看起来非常搞笑，有些作文连老师看了都想要打人。

就比如说下面这篇文章《一次大胆的尝试》，不算标题全篇内容仅有21个字，内容表达的意思也是非常大胆，老师看完后直接给了0分，批语写道：真够大胆！

不得不说现在的小学生真的很任性，一篇明确规定不少于450字的记述文，硬生生地写成了简单的一句话，这0分给的一点也不委屈。

现在的小学生虽然说心智不是很成熟，但是随着互联网的影响，脑袋里面总会有一些成熟的想法，比如下面这篇作文《什么是成功男人》。

这位小学生成功的将什么是成功男人抽象的描绘出来，尤其是最后两句更为真实“20岁，有女朋友；30岁，有钱”。

猪对大家来说都不陌生，猪在大家的印象中就是吃饱了就睡，有吃有喝就行，虽然猪在平时的日子里面过得非常惬意，但是每到年关猪就要遭殃了，就要成为大家饭桌上的食物。

让人没想到的是竟然有小学生想做一头猪，他给出的理由更是让人哭笑不得：猪不用努力就有吃有喝，什么都不用干的日子想想就舒服，现在上学太辛苦了，不是写作业就是考试，想想就头疼，所以自己还是安安静静的做一头猪吧！

其实这也是在一定程度上反映出现在的学生有着很大的学习压力，所以为了促进学生健康成长，给学生减负还是非常有必要的。

下面这篇作文《朕的后宫》更抽象，这位学生将自己的语文比作自己的皇后，将英语比作自己的华妃，将数学比作自己的嬢嬢。不得不说这位小学生的想象力实在是太丰富了。

如果家长要想提升小学生的写作能力，要做好以下几点

善于培养学生养成积累的好习惯

其实作文主要考察的就是学生的知识储备，如果孩子的知识储备不足，就会出现写作时不知道写什么的问题，所以如果家长要想提升小学生的写作能力，就要引导孩子在平常的学习中积累更多的知识。

比如让学生在进行课外阅读的时候将一些优美的词句都摘抄下来，将那些精彩生动的段落也可以摘抄下来。家长还可以鼓励孩子去阅读一些报刊杂志，将其中比较好的文章给剪裁下来，粘贴到自己的摘抄本上，丰富的知识积累会对学生写作能力提高起到重要的推动作用。

鼓励孩子注意观察生活中的点滴

其实写作是来源于生活的，观察是积累写作材料的重要途径。家长要多鼓励孩子多去观察，引导孩子认真观察生活，多去记录，让孩子将在学校、家庭、户外活动中的有趣事情给记录下来，要注重表扬孩子的这种善于记录的行为，这样被表扬的孩子就会信心大增，更加去乐于去发现，搜集写作的素材。

比如一些学生观察了家里面饲养的兔子，可以以此来描绘可爱的兔子，通过深入全面的细心观察，学生的文章就会写得非常详细，这样也会进一步提高学生的写作水平。

写在最后

其实小学生要想在作文取得高分，不仅需要学生会写作文，同时还需要学生的字要写的工整有序，一篇高分作文不仅文章内容逻辑清楚，而且字迹也会十分工整，高分作文深受阅卷老师的青睐，所以大家在提高作文内容的同时也要重视起提高自己的写字水平。

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