以智能化为特征的第四次工业革命已到来，学科交叉是这场变革的重要驱动力。在创新型国家建设和科技强国战略驱动下，跨学科研究成为国家科技创新发展的支撑力量，对于哲学社会科学领域而言，跨学科研究的重要意义也自不待言。

《新文科建设宣言》提出“解决复杂问题亟须跨学科专业的知识整合，推动融合发展是新文科建设的必然选择”，指明新文科建设首要目标是打破学科专业壁垒，加强学科交叉融合，促进文科专业内部的深度融合及文科与理工农医的交叉融合，以交叉融合赋能文科的自我更新和革命。

为了推动新文科建设，加速我国高校的新文科实践和育人，除了从学科建设、人才培养的维度加速，还通过竞赛的方式激发活力。2024年12月20日至22日，由山东大学主办的首届“浪潮杯”大学生新文科实践创新大赛决赛圆满落幕。而在这一比赛中，湖南工商大学充分彰显了该校该校学科交叉融合的领先性和新文科教育实践的卓越水平，实现了参赛队伍100%获奖。

本次大赛共吸引了全国29个省（自治区、直辖市）的367所高校、17万余名学生报名参与，项目总数接近2.5万项，覆盖了文理工医等多个专业领域。经过层层筛选，来自26个省（自治区、直辖市）、184所高校的404个项目脱颖而出，进入决赛现场进行展示与答辩。

据悉，本次大赛有北京理工大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、山东大学、南开大学、中国科学技术大学等国内头部985高校也纷纷参与，既说明了各大高校都十分注重推动文科人才培养的提速，逐渐将人才“软实力”转化为高质量发展的硬支撑，也侧面印证了这一比赛竞争之激烈，毕竟头部985高校代表了我国高教领域的塔尖水平，他们的加入只会加剧比赛的竞争。

在此情况下，湖南工商大学还能脱颖而出，派出参赛的8支队伍凭借出色的创意与实践成果，成功晋级总决赛并全部斩获铜奖。这一获奖结果既说明了湖工商学子的竞赛水平、实践能力、专业知识、团队协作能力十分在线，所以才能保持8个队伍100%获奖的胜率，也成分展现了该校在新文科教育领域的优质育人成效。

事实上，湖工商早在办学过程中结合国家战略、经济发展和自身优势，对学科布局进行优化，积极推动“新工科+新商科+新文科”与理科的深度融合，同时在日常的人才培养中，“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的模式，将创新创业教育深度融入人才培养体系，全面提升学生的创新创业能力，开创高质量人才培养篇章。

举一个实际的例子，该校的数字媒体工程与人文学院就是贯彻学科建设的典型，该学院牵头建设湖南工商大学“十四五”校级特色优势与交叉学科“数字传媒与人文艺术”的智能媒体计算、中文数字化与文化智慧2个方向，还在办学过程中以人工智能、大数据等新一代信息技术驱动，促使文化和科技融合发展。

而这一举措，既保持了文科的“学科底色”，也结合了现代的技术发展和前沿方向，推动“新文科建设”，让学生能够更吻合社会需求和产业变革，促进创新型、创业型、应用型、复合型高质量人才的培养。

新时代，也是哲学社会科学大发展的时代。新技术革命与产业变革产生的重大复杂社会科学问题，需要文科融合发展，来解决社会科学知识体系变革与重塑等重要问题。而从上述比赛结果来看，显然湖南工商大学已然在新文科教育方面有所成就，所以希望大家看到湖工商在财经领域的办学优势外在其他学科领域也实力不凡。

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