小学成绩好不是真正的好，因为总的知识点不多，但是到了初中，成为学霸的孩子一般小学成绩也不会差，到了初中，男孩子提高成绩的比率增高。

因为小学多是背诵记忆性内容，初中增加了理科，理解这部分能力增强，如果小时候没做过理科启蒙的孩子，跟不上学习节奏，就会吃亏。

1、增强阅读能力

训练孩子的阅读理解能力，从小学甚至幼儿园开始，孩子博临览群书，看的书多了，读书速度也快，理解能力强，在考场上更占优势。

现在的中高考，开放性的题目越来越多，文科和理科都一样，如果没有很强的阅读理解能力，有可能做不完题。

在小学六年的宝贵时间里，每天抽出半小时让孩子阅读书籍，从自己喜欢的书本入手，随着孩子能力的增强，不断扩大范围，增加有难度的读本，也为应试做好准备。

阅读能力是核心竞争力，提升孩子的理解能力、思维能力，“读书破万卷，下笔如有神”，语文是主科，作文占比高，阅读能力强，语文成绩不会太差。

2、培养好的学习习惯

学习成绩的差异归根结底是学习习惯的差异，学霸的学习习惯是相似的，先预习，上课认真听讲、学会做笔记、课后先复习再写作业、整理错题本，举一反三，有方法地做题，形成学习上的闭环。

制定学习规划，有短期规划，有长期规划，会主动加餐，小学六年时间宝贵，学有余力的同时，超前学习，到了初中从三门增加到七八门，能够很快地适应，不会一脸懵。

3、重视主科基础

小学语数外基础打牢，其它学科都是这些科目的延伸，一般来说，数学成绩好的孩子，物理化学生物理科成绩不会太差，但是要重视物化生的启蒙，看看纪录片，科普书，让孩子有个初步了解，到了初中适应快。

数学计算要过关，是基础，做得又快又准确；做好思维拓展训练，激发数学潜能，因为到了初中数学难度加大，到了高中，数学成绩更是拉分王，没有很好的思维能力，数学成绩难以真正的提高。

英语在小学期间搞定，多背单词，就像小学前多识字一样，英语单词搞定，强化学习语法知识，训练听力和口语，听说读写全方面发展，到了初中和高中，学英语很轻松，留下更多的时间学习更难的科目。

语文重视基础知识，字词句，多音字，文学常识、古诗词背默等等，不偷懒，坚持背诵，会默写，落实到纸上，训练作文和阅读理解能力，语文想考高分不容易，基础能力打好，少失分。

写在最后

小学六年是非常宝贵的时光 ，总的知识点不多，是培养孩子学习习惯的黄金时期，重视三门主科基础和能力拔高，做好理科启蒙，到了初中会如终站在第一梯队，成绩稳定。

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