双减后小学成绩“欺骗性”有多强？人人都能拿奖状，傻傻分不清谁才是真学霸，班主任：真学霸有3个特征藏不住。

最近孩子们都期末放假了，奖状拿了一大堆，没有分数没有排名，孩子真实实力只能靠猜。也有很多父母说孩子挣了一大堆奖状，肯定学习也不差，也有一部分家长担忧奖状大多没有含金量，根本不是考评的重点标准。

而且小学成绩本来就具有“欺骗性”，即小学即使成绩都考100分的孩子，初高中后有可能后劲不足，反而一些孩子小学成绩中上等不拔尖，初高中后成绩反而异军突起，扶摇直上。

教龄30年的小学班主任道出2大原因：

一、小学孩子自律性差，学习写作业大多靠父母辅导。而大部分父母即使学历不高，小学作业还是可以辅导的，所以在小学阶段，每天有家长督促和耳提面命，孩子成绩不会差。

二、小学题目相对简单，且科目较少，孩子学起来不太费劲，成绩几乎拉不开差距。孩子玩玩也能拿高分。但初高中就不一样了，从3门增加到9门，难度呈几何倍增长。如果没有正确的方法和好的习惯，初高中很容易拉开差距。

所以家长别被孩子小学成绩所迷惑，一定要保持清醒的头脑，再加上“双减”少了很多负担，但我们还是需要知道小学的重要性，别只看成绩，而要把能力培养上去。未来能在初高中“一鸣惊人”、“后劲十足”的真学霸往往小学就有3个特征，根本藏不住。

如果你家小学的孩子已经有了这3个特征，请尽量保持，如果没有也要抓紧培养。

一、写作业学习不需要督促，自律

学霸与学渣最大的区别就是：学渣写作业需要天天催。

而学霸则自己按时完成。简简单单从写作业就可以看出孩子的学霸潜质。因为自律的孩子能够控制自己行为，能按时完成作业。背后是长期累积的习惯的加持。孩子初高中后这项能力就会发挥更大的作用，所以首先要让孩子明白学习是自己的事，激发内驱力，培养爱学习的习惯，把它当成每天的习惯。

二、学习不磨蹭正确率高，专注

父母发现自己的孩子每天按时写作业了，可成绩依然不好，也有一些父母发现自己家孩子写作业很慢，很浪费时间，关键正确率还不高，这背后都透露出孩子学习上的一个坏习惯：磨蹭、专注度不够。

最明显的就是写作业时不能一心一意，磨磨蹭蹭、正确率不高。而小学如果就有这个坏习惯到初高中后绝对掉队。所以一定要用“番茄工作法”、“时间安排法”等改掉这个坏习惯，提升孩子专注力。

三、能合理规划假期，爱好广

“不怕学霸学习好，就怕学霸放寒假”。因为假期是查漏补缺、弯道超车的最佳时机。

可以说一个可以合理安排假期的孩子，已经释放出学霸潜质。你想想学霸在假期除了运动，还会规定每天学习不少于7-9小时的时间，这个耐力一般人比不了，这些多出来的时间除了保质保量写作文，还可以阅读、学英语、查漏补缺等等。一个假期就比别人多出300多小时，6年就比别人多出3600多小时。也就是多出300天。

所以假期绝对是不可忽视的重要阶段。学霸之所以是学霸，不是因为成绩有多好，而是因为在小学就具备了学霸所需要的能力。这才能在初高中脱颖而出。

想要孩子培养习惯，想要孩子初高中逆袭，想要孩子德智体美劳全面发展，想要孩子未来学习更轻松，想要孩子学会安排假期的父母，一定要从这3个方面入手。