扬帆起航谱新篇 葵园美好绽新颜

羊山新区第二小学 李淑珍

所遇皆美好，美好皆教育。2020年夏蝉秋桂之时，羊山新区第二小学成立。本着“美好教育”的信仰和情怀,全体师生积极探索美好教育实践路径。时光流转，初心未变，羊山新区第二小学已然跃升为区域教育改革的新高地，为高质量发展厚植新优势、汇聚新力量。

擘画葵园蓝图

践行美好理念

建校伊始，结合“1335”工作布局和本校特点，学校制定出打造基础教育优质学校的发展规划：用美好教育培育美好的人。羊山新区第二小学以“至善至美”为校训，以“向上、向善、向美”为精神，以“葵花向阳开，朵朵放光彩”为主题文化，以“做美好的人”为育人目标，以“办一所让学生有美好记忆的学校”为发展愿景，致力于让每一位孩子都有追求美好和实现美好的能力，努力将基础教育高质量发展融入到美好生活的建设之中。

成就葵园荣耀

绽放美好芳华

擦亮底色 课程体系明方略

为使美好教育落地生根，形成带有葵园特色的素质教育模式，羊山新区第二小学着力打造小葵花“六美”校本课程体系，引领着学校、教师、儿童“向下扎根，向上生长”。如美和课程《葵园拾趣》、《遇见最好的一年级》贯穿整个小学阶段，伴随着孩子们的萌芽、成长和蜕变；美慧课程《朝吟暮诵》集诵读、积累、思考于一体，不断提升学生语文素养；美思课程中的科学与创造课程，构建未来芯发明+课程系列，以“百变机器人”“编程”为核心，通过趣味性和挑战性的试验过程，让学生在“做中学”“错中学”“玩中学”，不断提高思维能力和创新能力。“六美”课程实施以来，学生各方面都呈现出个性多元的发展状态，潜移默化地影响着学生未来的兴趣发展方向。

争优出彩 科创教育新跨越

为贯彻落实习总书记的重要论述:“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”,学校积极探索科创育人特色品牌发展之路，形成了独具葵园特色的“一融四加”实践方法，以投资百万的科创中心为依托，以三级科创课程为抓手，以形式多样的科技活动为平台，以全域联动的优质资源为支柱，先后设立校外科普实践基地10余个。仅2023年，葵园学子在各项科创白名单赛事中获得国家级奖项10余人、省级奖项20余人、市级奖项200余人。

风雨兼程 教师队伍走在前

“只有美好的老师才能成就美好的学生”。羊山新区第二小学采取三个“三”教师培养策略：发挥三种力量——文化的力量、学术的力量、团队的力量；通过三条途径——专业阅读、专业实践、专业写作；实施三项工程——青年教师发展工程、葵园名师引领工程、课题研究工程，帮助每一位教师实现个性化、多样化成长。此外，羊山新区第二小学编写《葵园教师文化手册》，从七个方面介绍学校顶层和底层设计，内外双循环建构的“四梁八柱”，让学校文化更形象、更具示范性和引领性，使葵园教师得到由内到外、由心至行的文化陶冶。

三年多来，从刚建校的16个教学班、900名师生，到如今61个教学班、3651名师生，如今的羊山新区第二小学已成为一所家长满意、同行认可、社会美誉度高的区域性品牌学校。1项国家级荣誉、12项省级荣誉和18项市级荣誉，一枚枚勋章印刻着羊山新区第二小学在美好前行中最稳健的的脚步。

启航葵园征程

共创美好新篇

美好教育唱响奋进凯歌，创新拼搏彰显昂扬态势。天高云淡，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭。总结过去，美好教育收获颇丰；展望未来，葵园精彩未完待续。羊山新区第二小学持续将呈现教育改革之路上的“葵园样本”，以品质生活夯实美好生活之基，以高质量发展汇聚教育之力，奋力谱写信阳教育事业新篇章。

来源：信阳教育电视