北关区第三幼儿园2025年阅读月系列活动之“家长绘本进课堂”

消费文化 2025-04-25 15:45:50

阅读开启智慧的窗

故事点亮童年的灯

在这个充满书香的四月里

“家长绘本进课堂”走进三幼

这不仅是一次次阅读的美好旅程

更是一场场家园共育的温馨互动

为进一步深化家园互动,让家长切实成为幼儿园教育的有力合作者与支持者,激发幼儿阅读兴趣,促进幼儿语言表达、情感认知、科学探索等多领域发展,北关区第三幼儿园于4月22日—24日开展了2025年读书月系列活动之【家长“趣”助力 绘本“悦”成长】家长进课堂活动。与孩子们一同开启绘本阅读的奇妙之旅,一场充满爱与知识的盛宴悄然上演。

用心准备 如约而至

在孩子的成长旅程中,每一次新奇的体验都可能成为他们内心深处的宝贵记忆。

家长 “老师们”用心备课, 怀揣满满的爱与创意,带着精彩的绘本故事走进幼儿园。当一个个来自不同职业、拥有不同阅历的特殊的“幼儿园老师”来到课堂时,孩子们脸上绽放出灿烂的笑容,眼中充满了好奇与期待。

故事课堂 精彩纷呈

家长们用丰富的肢体语言和表情、精心准备的故事教具和PPT,声情并茂地为孩子们讲述故事,引导小朋友们勇敢地表达自己的想法,时刻关注着孩子们并及时表扬和鼓励,给予孩子们满满的自信与爱的力量,课堂氛围其乐融融。

1绘本《微生物--看不见的魔法师》

小朋友们,你认识世界上最最最最最小的生物吗?小到一滴海水中可能有两千万个!它们有圆有扁,形态各异,有的会让人生病,有的却能让我们保持健康,有的能把牛奶变成酸奶,有的把石头变成土壤,每天做着很多很多了不起的事!它们就是--微生物。

大一班王奕然妈妈为小朋友们带来《微生物:看不见的魔术师》绘本,通过显微镜让小朋友们实际观察,走进微生物的神奇世界。巩固“七步洗手法”,养成勤洗手、讲卫生的好习惯。

2绘本《一封来自北极熊的信》

一个夏日的清晨,玫瑰镇的小青蛙呱呱收到一封信。这是来自北极熊国王的邀请,北极熊国王特别想听青蛙呱呱唱歌。可是,北极熊国王住在北极海,离玫瑰镇实在太远了。小青蛙呱呱会去吗?北极熊国王能听到小青蛙呱呱悦耳的歌声吗?

大二班殷梦新妈妈和小朋友们一起打开《一封来自北极熊的信》,共同在故事中寻找到答案:小青蛙呱呱展现了非凡的勇气和决心,合唱团通过努力和团结成功完成任务,给北极熊国王带来了欢乐。只要敢于追求自己的梦想,不畏困难,我们就能实现目标。

3绘本《不完美的完美村》

小朋友们,你们是否曾因为自己的不完美而难过、焦虑?其实对于许多看似不完美的特征,换个方式思考,或许就会发现它们蕴含的美好。

大二班张智棋妈妈通过绘本《不完美的完美村》,引导孩子们在故事中理解:不可以凭借外貌判断一个人内在是否善良美好,美没有一个固定、统一的标准。真正的完美,不是没有缺点,而是接纳自己的不完美,并勇敢地追求梦想。

4绘本《好朋友》

在漂亮的海底世界里住着一只孤独的小螃蟹卡卡,它总是独来独往,没有一个朋友。有一天,小螃蟹决定出去找朋友,它想:“也许我可以找到愿意和我玩的伙伴。”它会遇到谁?它找到好朋友了吗?

中一班张童瑶妈妈和小朋友们一起阅读绘本《好朋友》,在小螃蟹的带领下,走进寻找朋友的旅程中。在故事中引导小朋友们学习与人交往的“秘诀”,创造属于孩子们的友谊世界。

5绘本《Good night,gorilla》

《Good night,gorilla》讲述了一个非常有趣的睡前故事。夜深了,迷迷糊糊的动物管理员来给动物们道晚安,却被调皮的大猩猩偷偷拿走了钥匙,把动物园里的动物都放了出来,精彩的故事就此上演......

中二班孙沐宸妈妈变身为“草莓老师”,精心准备英语绘本,通过动物卡片和小朋友们积极互动,宝贝们尝试英语对话,并认真完成课后小任务:睡前说晚安~

6绘本《谁咬了我的大饼》

《谁咬了我的大饼》是一本幽默、有趣,又充满悬念的绘本,讲述的是小猪以“咬痕”为线索寻找咬掉大饼的人。小猪一次次地让动物们在自己做的大饼上咬上一口,以此来找出那个在自己睡觉时偷咬大饼的动物。

小一班冯怀泽妈妈带来绘本《谁咬了我的大饼》,孩子们在轻松诙谐的故事情节中始终充满好奇心,借助“大饼”教具,认识了不同动物的牙印特征。

7绘本《小蝌蚪找妈妈》

有一群小蝌蚪在池塘里慢慢长大,它们要去寻找妈妈,却不知道妈妈长什么样。小朋友们,你们见过小蝌蚪吗?它们的妈妈是谁?让我们一起来寻找答案吧!

小一班张艺桐妈妈和孩子们一起分享绘本《小蝌蚪找妈妈》,了解小蝌蚪的成长过程、不同动物的特征等,在轻松愉快的阅读中学习到自然科学知识。

引导孩子在生活中仔细观察事物的特征和变化,更好地认识世界,同时也培养了他们勇敢、独立和坚持不懈的精神。

温暖反馈 快乐成长

一场真诚邀约,一次快乐成长,随着本次“家长绘本进课堂”活动的圆满结束,从家长们的反馈中,我们看到了孩子们的热情和勇敢的表达,也感受到家长对幼儿园、教师的认可和支持。

家园携手,方能致远。我园也将继续以深化共育内涵、拓宽共育渠道、创新共育形式为核心,凝聚家园合力,挖掘多方教育资源,与孩子们共体验、共成长。

每一份温暖的教育,都是家园共育爱的守护。此次“家长绘本进课堂”活动以“家园同频”为核心理念,让孩子们接触到了不同风格故事的讲述方式,拓宽了阅读视野,更在他们幼小的心灵中播下了热爱阅读的种子,成为孩子们成长中最温暖的记忆。

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