赛课促成长精彩齐绽放山亭区第二实验学校开展新课堂达标团队赛

信息参阅吧 2024-12-20 03:29:50
为认真贯彻落实区教学研究中心《山亭区中小学达标课堂建设实施方案》文件精神,扎实推进大单元整体教学研究,让核心素养在课堂中真正落地。近日,山亭区第二实验学校开展了为期两周的新课堂达标团队赛课活动。旨在为教师搭建展示前期教学研究成果、相互交流、相互学习的平台,达到“以赛促教,以赛促研,共同进步”的目的。在赛课活动中,各教研组践学笃行、奋楫争先,均展示出了较好的专业素养和团队凝聚力。

一堂好课,是趣味横生,波澜迭起;

一堂好课,是设计精妙,浑然天成;

一堂好课,是朴实自然,含而不露;

一堂好课,是稳扎稳打,娓娓道来。

语文组

语文组教师们精研课标,活用教材,科学构建语文学习任务群,着力发展学生核心素养。参赛教师纷纷创设了趣味十足的教学情境,引导学生在情境中掌握听说读写能力,力促学生语文核心素养的有效落地。

数学组

数学组教师们从单元整体设计出发,基于日常生活、学生认知,打破以往的教学思路,把学生熟悉的生活链接到数学课堂,激发学生的探索欲,发展学生思维能力和解决问题的能力,为后面的学习打下坚实基础。

英语组

英语组教师们抓住了学生年龄段的特点,以兴趣为抓手,围绕大单元教学着力体现“教、学、评”的一致性。通过任务型教学,实现课堂教育目标,更深层次的领悟到课堂中蕴含的生活道理。

道德与法治组

道德与法治组教师们根据教学内容,充分体现了新课标视域下的单元教学研究,突出对应学科核心素养的要求。课堂通过情景创设引趣激学,由易到难,层层递进,合作学练,达到课堂目标。

艺体组

艺体组教师们在赛课中积极贯彻“以生为本”的教育理念,通过从易到难,层层递进的教学设计,结合教学内容结构化、教法学法问题化、教学组织小组化、教学评价精准化,助推学生在学习过程中的情感体验和审美情趣的培养。

信息组

信息组老师们各展所长,紧扣新课标要求,充分整合课程资源,娴熟运用现代化教学辅助手段,教学思路清晰、富有创意,充分体现“科”与“技”并重理念,教学过程的探究性、课堂反馈的实效性、课堂评价的多元化,让课堂充满意趣和智慧,为我们呈现了各具特色的信息科技课堂。

教育是渡人之船,交流是乘风之帆,赛课是清风几许,推动我们走得更深、更远。此次活动是一次磨炼,更是一次成长。活动的开展为全体教师提供了一个面对面交流的平台,老师们会以此为契机,在“新课堂达标”的背景下,以课堂为阵地,扎实功底,探寻、反思、突破,以实际行动落实课改精神,全力提升教学质量,赋能灵动课堂,探寻最美教育风景。

供稿:教学中心 编辑:杜苗苗

复审:杨勇 终审:王佃讯

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