你好呀，我幸运的朋友，这里是晓一
临近开学，我心飞扬，虽说带娃这件事，也是乐在其中，但是书房本来暑假班的课就比较多，上课带着他，出行要看紧他，有时吃饭耍赖还得喂他，睡觉都必须陪他，每天24小时不间断的带娃，不知道是不是年龄增长，吃不消，真的吃不消。
有时真的会觉得很累，累到不想说话，不想码字，家人们懂的都懂。
别怪我为啥假期不更新，小说约稿，带娃，上课，有时看店，精力跟不上，太累了，要停更续命。
今天无课，娃在睡觉，我坐在电脑前，打开后台，看到又掉了很多粉丝，心里也会痛，加上积攒了很多个关于幸运的问题，正合适一起唠唠幸运这个磕。
01
关于幸运
有个网友说查了度娘很多次，还是没有找到幸运到底是什么。
用AI查出来的，无非就是词语本意。
幸运，指在某种偶然的情况下，得到了好的结果或者避免了坏的结果。常常是由于一些不可预测的因素或者运气好所带来的结果，是人们常常希望得到的一种情况。
生活比字典有趣，更加生动，有人说幸运是一种思维，有人说幸运是一种感觉一种心态，具体是什么，因人而异。
很早之前，就有专门研究幸运的人，《周易·系辞上》上说：“命”本身就有客观必然性,自带有天道和人道之中存在的规律,只有掌握了命,才能预示未来,趋吉避凶，而吉则表示幸运。
你看，幸运的这个偶然与必然是很容易遇上的。
就在前天，四姐妹相约聚会，要一起带娃出去吃披萨。
点了孩子们喜欢的意面，有两个妈妈提前准备了围兜，有一个没有带围兜的，就找服务员要了2份餐巾，自己一张，朋友一张。
拿到餐巾，她就习惯性先给自己家娃围上了，另一个孩子不肯围餐巾，他妈妈觉得无所谓，说不用管他。
到了吃面的时候，大家都知道，意面通常都比较有韧劲，餐厅为了摆盘漂亮，面条总是比较长。
问过服务员，他们没有提供餐剪服务，也没有筷子，这就需要孩子们先咬断再吃。
还好孩子都差不多大，五岁的娃在外面，喜欢自己吃，平时吃面条也还行。
人多，孩子就容易兴奋，吃个面条也觉得很欢乐，一边扒拉面条吃，一边还要相互看，快乐得像吃笑蛋，有时面没有全部进嘴，就笑得摇头晃脑，汤汁就随着掉了下来。
孩子们你看看我，我看看你，个个吃得满嘴满身都是面条，还开心得不行。
不是自家娃，简直不想看。
没有带围兜的孩子，身上的衣服早就成了一团遭，偏偏他还拿手捡起自己身上的面条，递给妈妈看：“妈妈，看，有面条”。
她妈妈也正在一边和大家聊天，一边吃面条，听到孩子的叫声，刚停下嘴，没等她转过身，身上的白色连衣裙就撞上了面条。
好了，这下更热闹了，一片忙乱后，大家都没事，就他们母子两个身上特别精彩。
他妈妈也是个心大的，带娃出来玩也没有带衣服，借了另一个朋友的衣服，给自己娃换上，一边说你们真幸运，孩子都乖，只有我家这个是不省心的，一边收拾自己的白裙子。
这个锅，孩子背不了一点，孩子有什么错呢，这个幸运，他不是和大家一样的吗。
知道前因后果的你，觉得呢。
幸运看似偶然，也有必然性，就算有相同的认知，选择，决定了结果。
2
利用良机
大富豪洛克菲勒深懂幸运之道，他说：“我靠设计自己的幸运获得了成功”。他的成功，全世界的人，都有目共睹，很多人相信他是幸运儿。
高人总说命运不在他处，要问问自己的心，确定内心真正的需求，从心出发，始终不忘初心，才能更敏感的获得良机。
每次看到有人错失良机，后悔拍肿大腿，总是让我想起那一句：曾经有一份幸运摆在面前。。。。。。
幸运，从来都是机会与准备的完美结合，取得胜利很幸运，怎样得到这个良机就很关键。
人人都有幸运的机会，却不是每一个人，或者说每一次都能意识到这是一个良机。
有些时候，一个人的愚蠢恰是另一个人的幸运。
有些人，比较早就意识到了这一点，只有掌握命运，才有机会获得更多幸运。
我们大多数普通人，总是过一天，算一天，遇上困难解决困难，与其说是没有提前的预知能力，不如说，幸运本身其实也是一种能力，毕竟要作正确选择，并且执行下去才有作用。
都说读书可以明智，很多家长都知道送孩子上学能获得知识，改变命运。
事实上，很多普通人刚开始能意识到这一点，但在努力的路上，给自己加戏，给孩子加课，这本来是一件能利用幸运的良机，获得更多机会的机会。
事情到这，看起来没有出差错，只是容易偏了方向。
父母送了孩子上学，事情就完成了，自己的任务完成了，孩子上学回来也躺平了，妈妈只要我学，我已经做到了，其他不是我的事。
没有意识到自己到底想要什么样的幸运，这也是一件不幸运的事。
有些底蕴深厚的人家，孩子上学的目的很清晰，学习一定的基础知识，在学习中学会与人相处，在学校聚集的人群中学会自立习惯。
他们不是为了考试而努力，不一定每次考试第一，往往社交能力决计不差的，独立自主的习惯也早就养成了。
不管他们有没有在学校完成多少学业，走出社会，一定还会继续不停的学习，并保有终身学习的机会。
有的放矢，一个随时准备着的人，总是更容易把握到良机。
时刻准备着，这句话的经典，和幸运有关，不在考试上，要用在生活中，活到老，学到老，一生努力，才能机会终身成就。
因果，说的就是有因才有果。
与其说是利用幸运获得良机，不如说，利用良机中更容易获得更多幸运，这才是越努力越幸运的底层逻辑。
3
享受幸运
说起享受大家都会，好吃好玩多钱花，随便来几样，或者上全套，谁还不会咋的，说起享受幸运，就给大家整不会了。
简单来说，种了一棵幸运的种子，不要果，这不白努力了吗。趋吉避凶是人的本能啊。
说白了，享受幸运，吃幸运这个果，目的不是为了增肥躺平，是为了借势，乘胜追击。
认知了幸运，获得了良机，没有理由不借题发挥，享受一下幸运之果的道理。
真正做票的人，都深懂这个道理，一样的努力，蓄势而发，顺势而为，收获是不一样的。
明明出一样多的钱，都放5万块做票，顺势的时候，赚来的数目，只会越来越多，反之不红反绿的结果，这不是nozuonodie?这幸运能一样吗。
有一样，是要特别注意的，生活不需要懒汉，幸运也不喜欢躺平的人。
万物时刻都在变，时间还一去不复返，凭啥躺平就能当永恒呢。
记得那次雄鹿120-84击败黄蜂，雄鹿新援贝弗利说：“取得胜利很幸运，我是一个愿意发声的人，我尊重比赛也享受比赛，我知道打球要努力。”
这是一个能享受幸运的人。
生在当下幸运的年代，有些人早早就享受到了一代一代人努力得来的幸运之果。
时至今日，我们有时也忘了培养孩子们努力这件事。
就像做生意的人，如果不想着持续经营，这个门迟早得关，如果孩子没有幸运这个概念，一切都是理所当然，这个果，容易变成坏果，烂果。
写幸运这个内容，也许平台将这分到了侥幸投机这一块，也许是现在的表述还不够清晰，总是被平台限流，但是没有关系，做自己想做的，其他的，顺其自然。
真希望有一天，我们的课堂，不再是三十年同一个内容，让老师不用备课，不用读书就能上课，让6岁的孩子早早上完了初中的课，这不是孩子的天赋，也不是他的幸运。
忆苦思甜不是过时，但让一个正在享受幸运的人，怀感恩之心，才是时下正需要的。
毕竟，生活在蜜罐的现实中，他们只看得到繁华，没苦硬吃，只会让他们徒增委屈。
好在，有幸运的家长已经意识到了这一点，送孩子去旅游，去别的地方见识他人的苦难，让他们以一种糖衣炮弹的方式去感受生活中的不容易。虽说效果不太明显，但聊胜于无。
总不能像老美一样，总是挑事，以战火的方式，教会孩子们要懂得生活的残酷，才能好好享受当下的美好。
也许有一天，课中内容会与时俱进，教会孩子直面当下的幸运，认识什么是幸运，什么是真正的幸运。
每一个正确认知自己幸运的人，才会心有感恩，感恩祖上积德才有现在的衣食无忧，感恩身边每一个人的努力，才有安全和平的年代。
我们是群体生物，每一个人都很重要，美好的生活，需要每一个人的努力。
大家同舟共济，不用焦虑，不必抑郁，遇事会思，开怀就笑。
家中有一个心态平和的孩子，是一整个家族的幸运。
像幸运的了凡和曾国藩都特意留下了家书给自家的后代，希望前人栽树后人能乘凉。
若是每一代都能意识到自己的幸运，并为之努力奋斗，这才是真正的幸运家族，你觉得呢。
今天幸运这个嗑，就分享到这里。
幸运有迹，晓一说一，利用良机，美好如期。
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