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2009年的高考给四川教育界带来了一个"奇葩"新闻：一位考生的高考作文只得了6分，总分428分却被985名校四川大学破格录取！
这位叫黄蛉的少年，凭啥如此"开挂"？
原来他用甲骨文写了整篇高考作文！
然而天有不测风云，就在所有人都以为这位"甲骨文男孩"要腾飞的时候，他的大学导师却递交了辞呈。
这是怎样一出"天才少年"与"愤怒教授"的戏码？
面对这个谜一样的考生，让我们把时间拨回2009年高考前夕。
就在所有考生都在冥思苦想该如何写好作文时，黄蛉却在琢磨着一个"惊天妙计"。
彼时的他正处在人生的十字路口：第一次高考失利，不得不选择复读。
但这一次他决定要玩一把"大的"！
在高考作文纸上，他笔走龙蛇写下了一串串看似天书般的符号——这就是传说中的甲骨文。
这操作简直太惊艳了！从高考恢复到现在，还从未有人敢这么玩！
阅卷老师们都看懵了：这是啥？是火星文吗？
最后只能请来四川古文学界的大佬们一起解密，那场面简直像在破译外星人留言。
而这个"骚操作"的灵感，却来自一个意想不到的地方——一位骑三轮车的甲骨文爱好者。
那位三轮车夫就因为研究甲骨文，被复旦大学的刘钊教授看中，破格录取了！
这个消息对黄蛉来说简直就是"天降甘露"，他仿佛看到了一条通往名校的"捷径"。
更让他坚定信心的是他的复读班老师蒲体超，这位老师不仅没有劝阻他，反而成了他的"知音"。
两人都对甲骨文有着痴迷的热爱，经常能聊得天南地北，忘记时间。
蒲老师的支持就像给了黄蛉一剂强心针，让他下定决心要在高考战场上来一次史无前例的"表演"。
就这样黄蛉开启了他的"开挂"之旅。
当时谁也没想到，这个看似疯狂的决定，竟然真让他如愿以偿拿到了985高校的入场券。
虽然作文只得了6分，总分也只有428分，但他还是成功地吸引了所有人的目光。
这简直就是一场现实版的"蝶变"，让所有人都惊掉了下巴！
黄蛉的"开挂"表演让所有人都惊呆了，但要真正理解这个"甲骨文男孩"，我们得把时间倒带到更早。
1989年黄蛉出生在一个普通得不能再普通的家庭。
在他蹒跚学步的年纪，父母就远赴他乡打工，常常一年都见不上一面。
小小的黄蛉就这样在爷爷奶奶的呵护下慢慢长大。
说实话老人家的疼爱是满满的，但对于一个正在成长的孩子来说，父母的缺席就像心里永远填不上的一个洞。
或许正是这份与生俱来的孤独，让黄蛉变得越来越不爱说话。
在学校里他就像一个"隐形人"，明明坐在教室里，却仿佛与这个世界隔着一层毛玻璃。
课堂上当其他同学热烈讨论时，他总是一言不发，安安静静地坐在角落里。
就连同桌想跟他说说话，也经常得不到回应。
但谁能想到就是这样一个"不合群"的少年，却在甲骨文的世界里找到了自己的天地。
当同学们在课后打闹嬉戏时，他却专注地临摹着那些古老的符号。
当别人看到这些符号直呼"像鬼画符"时，他却能从中读出上古时期的故事。
渐渐地他掌握的甲骨文字符越来越多，竟然达到了惊人的800个之多。
要知道当时已知的甲骨文总共也就一千多个，这简直是个小百科全书啊！
在老师眼中他是个"另类"；在同学眼中，他是个"怪胎"。
但在甲骨文的世界里，他找到了属于自己的一片天空。
这个内向的男孩，仿佛和几千年前的文字有着某种奇妙的共鸣。
就这样他在孤独中培养出了一项独特的技能，虽然没人理解但他乐在其中。
就这样一个"另类"少年，在高考后却一跃成为了名副其实的"网红"。
一时间媒体争相报道这个用甲骨文写高考作文的"学霸"，各路记者蜂拥而至。
从三本院校锦城学院到四川大学本部的华丽转身，更是让他的故事充满了传奇色彩。
这个曾经内向的男孩，似乎一夜之间就变了个人。
面对镜头他侃侃而谈；见到记者，他笑容满面。
四川大学也很重视这位"特殊人才"，专门为他配备了古文学界的何崝教授做导师。
然而这份看似完美的师生缘分，却很快就出现了裂痕。
平日里布置的作业，要么拖到最后一刻才交，要么就是草草了事。
更让何教授无法接受的是，这个学生的态度简直"飘"上了天。
有一次何教授随口问他最近在读什么书。
黄蛉不假思索地回答："《文心雕龙》啊！"
这可把何教授气笑了，《文心雕龙》可是连很多教授都要反复研读的深奥典籍。
你一个大一新生，就敢说自己在研究这个？这不是在搞笑吗？
随着时间推移何教授越发感觉这个学生浮躁且爱慕虚荣。
他对甲骨文的认知其实很肤浅，却总是喜欢在媒体面前表现出一副"学术大师"的样子。
课堂上心不在焉，采访时却能侃侃而谈，这反差也太大了吧！
终于有一天何教授忍无可忍，递交了辞职申请。
他的理由很简单：这样的学生，我教不了。
这一下曾经的"天才少年"人设崩塌了。
媒体开始质疑：这个用甲骨文写高考作文的学生，到底是真才实学，还是哗众取宠？
原本簇拥在他身边的镜头和话筒，也渐渐远去。
那个高考后意气风发的"甲骨文男孩"，似乎正在被现实一步步打回原形。
随着导师的离职，曾经的"甲骨文男孩"逐渐淡出了公众的视野。
那些曾经热烈追捧他的媒体，再也找不到他的踪影。
这个轰动一时的故事，就像一场烟火绚丽过后只留下一片黑暗。
说实话这样的结局其实并不让人意外。
在浮躁的社会风气中，人们总是容易被表面的光环所迷惑。
一个高中生掌握了七八百个甲骨文，确实很厉害。
但这就像会背十个国家的国歌，却不懂任何一个国家的历史文化一样。
真正的学问从来都不是靠投机取巧就能获得的。
甲骨文背后蕴含的是几千年的文化积淀，是需要毕生精力去研究的学问。
黄蛉的故事恰恰印证了一个真理：天赋需要努力来配合，机遇需要实力来支撑。
他确实抓住了一个绝妙的机会，但却没能珍惜这得来不易的机遇。
用甲骨文写高考作文，让他一举成名。
但当镁光灯暗淡，真实的能力就无所遁形了。
这个曾经惊艳教育界的"奇葩"新闻，最终成了一个关于浮躁与虚荣的警示寓言。
或许若干年后人们提起这个"6分作文"的故事，会心生感慨：
有时候最大的遗憾，不是没有机会而是辜负了机会。
当那些耀眼的光环消失后，留下的应该是经得起时间考验的真才实学。
这就是现实给我们上的一堂生动课。
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