清明节快到了，说到清明节，我想问一个直击灵魂的问题：清明假期，别给孩子留作业行吗？否则可能让很多像我一样在外地工作的中年人，要么对不起祖宗，要么对不起孩子，往往是既对不起祖宗，又对不起孩子！你能想象吗？一个中学生，跪在祖宗的坟前，手拿英语书，嘴里背着英语单词。老祖宗在天有灵问到，你这个孙子，糊弄鬼呢？

说到糊弄，让我想到了寒假作业和暑假作业。放眼全国，有几个没在糊弄？学生糊弄家长和老师，老师糊弄学生和家长，家长和孩子一块糊弄老师。这三种情况，你至少经历一两种吧。有人会问，家长会为什么会和孩子一块糊弄老师呢？晚上12点还在写作业，真的影响孩子身体健康啊！

说到健康，我想到了抑郁症。根据统计我国有10%学生是抑郁症，全国在校学生2.9亿，加上毕业的，抑郁的不下3000万吧。3000万！一次能伤害3000万中国人的事是什么？日本鬼子侵略中国！各位老师，教育部门的领导，你们说这事可怕不可怕！还有更可怕的，如果老祖宗知道，因为学习，因为写作业他们的子孙抑郁了。你说他们会把账算在谁的头上！你们想想，清明节，你们头上有3000万以上的天兵天将啊！就问你们怕不怕！

说到天兵天将，我突然想起来，玉皇大帝剿灭花果山的孙悟空，才出动了10万天兵天将！你想想，你比孙悟空厉害吗？

说到孙悟空，他是石头缝里蹦出来的，他可是没爹没娘，没国家。既不用尽忠，又不用尽孝。对一个中国人来说，还有什么事比“忠孝”更重要的？各位老师，教育部门的领导，你们用不用尽忠尽孝？

别怪我说话难听。清明节本来就是中华民族传统的祭祀逝去亲人、先人的节日。国家把清明节设为法定节假日，目的就是为了弘扬和传承民族传统文化。作为教育工作者应该贯彻党的教育方针、遵守国家的相关法律法规。把清明节过好，往大了说能够增强国人的民族文化认同意识和民族自豪感，加强民族凝聚力。往小了说，通过祭祀活动，让孩子学习礼仪、知道感恩、学会孝顺，这些比学数理化更重要吧？古话有：求忠臣必于孝子之门。你能指望着一个连祖宗、甚至父母都不在乎的不孝之人能学好了成为国家栋梁吗？一个不懂事的孩子，能懂的感恩吗？

即便有的孩子不用参加祭祀、上坟，那么趁着春暖花开，让孩子接触大自然，放松下身心，陶冶下情操，观察下花花草草，不好吗？这些不也是学习吗？

之前我儿子上小学时，我试着给孩子的老师说过一次，清明节能否不给孩子留作业？老师回了一句，我们也不想给孩子留作业呀。我也没好意思再说，但是我当时就想问：到底是谁让孩子清明节还必须写作业？难道是日本鬼子吗？有些人会说，留了作业，可以不让孩子写啊。我想说这样做危害非常大：第一、父母带着孩子不遵守规则，是教孩子犯错；第二、老师布置的作业学生不做，是损害老师的威信。还有人会说，3天，72个小时，总有点时间学习吧，哪怕自学。对！就是自学，说到自学，你想到了什么？国家的双减双修政策，不就是要培养孩子的自学能力吗？

所以啊，广大老师们，清明节不留作业，什么都不做，才是同心协力，救国扶危，上报国家，下安黎庶。拜托了！谢谢！清明快乐！