文/小韵教育说

教育是国家发展的基石，小学生自然也成为了未来祖国的希望。

学生在接受教育的过程中，教材在其中起到了至关重要的作用。为了能够更好地进行学习，帮助学生理解知识，老师往往会按照教材的内容去讲解。

但随着“毒教材”时间的曝光，社会各界都开始关注人教版小学数学教材，相关设计人员从始至终都没有站出来解释说明一句，直到教育部要求整改。

出版社方面的回应是：承认错误，并且向大家保证将在9月新学期开学后，让学生们用上新版教材。如今，不少学生也已经拿到了新版教材，里面的插画确实有所变化。

插画小孩子也不再是那个唐氏儿，而是变成了朝气蓬勃的少年。不过，也有一些家长发现，虽然教材插画有所改变，但内容似乎出现了新的问题。

当家长拿到数学教材后，有眼尖的家长发现其中存在的一个大问题。那就是现在的教材内容与之前所学的内容有很大差别，很多关键知识被删减。

与此同时，也有不少知识点、例题的顺序被打乱，很多简单有效的解题思路都没有了，取而代之的是一些之前被称为“笨方法”的解题方法。

有网友一针见血地指出，教材上有用的知识点变少了，发现变薄之后，编者就开始大量插入无意义内容了。

郭女士给四年级的女儿辅导作业时，就发现数学教材中的例题出现了很多问题。明明才四年级，却出现了一些高年级才有的题型。

同时在自己记忆中的那些简单的算法也已经没有了，取而代之的是四年级小学生完全理解不透彻的知识。

郭女士认为自己上小学的时候，在学习一个知识点时，往往前面会有例题教学生如何解答，也能帮学生迅速理解知识，但现在却直接都是问题，根本就没有举例。

自己翻遍了整本教材，类似的例题实在是太少了。这也让她很疑惑，现在书上没有了例题，老师都是怎么讲课的，家长又是怎么辅导的。

很多家长可能毕业时间太长了，再加上没有例题的帮助，很容易就会出现一些问题。难不成这是在鼓励学生上辅导班？这些编写教材的工作人员，还是觉得学生们都是天才？

在郭女士提出这个问题之后，很快也有其他家长响应，纷纷表示自己也觉得现在的教材编版很乱，概念公式都找不到。

教材对于学生的学习到底有多重要应该不言而喻，是整个教育发展的基础。虽然小学阶段的知识相对浅显，但却能起到关键的决定性作用。

很多学生的数学成绩好，是从小学就已经养成的习惯。小学生刚刚接触知识，对于知识点理解得并不透彻，往往学习靠的就是死记硬背。

如果学生们一直接触的都是这一类教材，知识点也杂乱无章，那么自然就会直接影响学生的学习质量。

特别是人教版教材，使用范围相对广泛，如果教材不及时提升整改，那么被影响的可不是一两个人。原本教育的初衷是让学生在快乐中学习，可没想到现在却越改越复杂。

以前的教材，学生靠自学也可以理解知识，但现在如果没有老师、家长的帮忙，也很有可能就是啥也不会。

曾经就有家长提出，现在的小学生教材，数学书里的插画比文字还多，图片更是五颜六色，让人看了眼花缭乱。

教材好几页的内容就是找不到重点，美其名曰插画是为了吸引学生学习兴趣，可对于本身就对学习没什么意识的学生来说，这些插画反而成了干扰。

也希望教材设计者在画插画的同时，也应该注意文字的质量。文字对于学生的学习才是最关键的，更希望有关部门能够加强监督。

对学生而言，教材是学生学习的主要参考，如果连教材的实用性都没有了，那么自然就会对于学习产生偏差，这影响的可能就是几代人。

数学作为三大主科之一，同时也是理科学习的基础，如果它出现了问题，后果可能是无穷无尽的。而作为学生，同样也应该努力学数学。

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