最近国民对于所谓教授、专家的信任度是越来越低了，究其原因还是因为他们日常的言论。有的人站在高位上久了，都看不见社会现象的本质了。幸好我们的青少年是一个朝气蓬勃的青年群体，正义感是他们的主流！

陈宏友教授合肥师范学院教育学院的一名教授，最近日子不好过，他自己心智不成熟，虽然身为学院教授可是思想低俗反动。他对学习的认知低俗到无下限，说学习的第一目的就是与国外的最优秀的基因结合生产从更优秀的品种，第二就是为了钱。

结果他在讲台上还没有把话讲完，一个学生就跳上讲台夺过话筒大声的反驳陈宏友的演讲，大声说我们学习是为中华崛起而读书的，不是教授所说的那样只为配种而读书，也不只为赚钱而读书的。此学生态度之端正，三观之正确，已经在某些方面超过这位陈宏友教授。

陈宏友教授在看到下面同学站起来为这个同学鼓掌时，他一脸懵逼地傻站在讲台一时不知所措。不过话说回来，身为教育学院的教授能这样讲出毁三观的话，真是太给合肥师范学院掉价了。

这才是真正的青年学子，这才是祖国未来的希望。很不明白，像陈某那样的人是如何走上教授的位子的，更不明白他身上令人眼花缭乱的光环是从何而来，那么多的荣誉称号，此刻是多么具有讽刺意义。

原本这节课的主题是关于“感恩”的，结果没想到中途出现了故障，ppt打不开了，所以这名教授就开始自行发挥了。合肥这所中学邀请的这位所谓的教授，没有PPT的指引，讲出了自己的低级价值观，被学生嘲讽真的是咎由自取。

现在各个初中、高中学校对这种励志学的追捧已经到了狂热的地步，用励志、感恩之类的主题给学生洗脑，以达到学生通过超过个人极限的努力而短期成绩提升的目的，从而提高升学率。

这无疑是一种短视的、不遵循教育规律的行为，教育应该是“自由之精神，独立之人格”，应该是润物细无声，而不应该是急功近利、瞬间洗脑，这个学生敢于直言，真的很了不起。

与其同时，我们不禁要问，我们的教育系统到底怎么了，这些道德低下、品质败坏、劣迹斑斑的人是怎么混进教育部门并且走上高位的，他们是怎么通过层层审核骗取信任的？

连学生都觉得这样的演讲可耻至极无法忍受而扬起正义的大旗将其哄下台，那么与会的各位校领导、专家、老师们竟能任其“任意发挥”而不制止采取任何行动。这一切的发生都值得我们深思。

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