【前言】

毛主席小时候有多聪明呢？打小就展现出特别厉害的学习天赋。别人得费好大劲儿钻研的书本内容，他看两遍就能记住。有个私塾先生还很委婉地说自己教不了他呢。

【井的缘分】

有一回，毛宇居先生有事得出去一趟，他就安排学生们在学堂里背书。哪知道毛宇居先生刚走，毛主席就拿着书包跑到后山去了，一边背课文，一边摘毛栗子呢。

最后书也背完了，毛栗子也摘好了。毛主席就回到学堂，开开心心地跟同学们分享毛栗子呢。哪知道他跑出去玩这事儿被毛宇居先生知道了，毛宇居先生看着面前这个又聪明又调皮的学生呀，一点办法都没有。

毛宇居先生晓得毛主席不乐意有这种被约束的感觉，也不喜欢靠死记硬背来学书本知识。这是有些聪明孩子的特点之一呢。

毛主席就是这样，不管使啥法子都能“弯道超车”，比一般孩子懂得的知识还多呢。

毛宇居先生想了一会儿，瞅着眼前的天井，就有了个好主意。他让毛主席写一首关于井的诗，写完就不再为难毛主席了。

没成想，那时候还小的毛主席，听完私塾先生出的题，一下子就轻松答出来了：“天井四四方方的，四周都是高高的墙，能清楚地看到里面的卵石，小鱼被困在中间，老是喝井里的水，肯定永远长不大。”

毛宇居先生听了他的回答后特别高兴，当时就觉得，毛主席可真是个人才啊。那几句诗呢，表面上讲的是井和小鱼，其实啊，已经把小鱼比成人了。

这么小的年纪就有这样的觉悟，可太不容易了。

打那之后，毛宇居先生给毛主席开了个“后门”，专门给他弄了一套教育方案。带着他学更深入的知识和道理，还教他怎么做人处事呢。

毛宇居先生是毛主席的堂兄呢，他比毛主席大12岁，也是毛主席的私塾先生中的一个。怪得很，毛主席的性格特点和多数人不一样，他小时候挺安静的，再长大点却调皮起来了。

第二年夏天，毛主席便从他就读的私塾退学回家种地去了。

1919年10月，毛主席的母亲去世了。这后事啊，是毛宇居先生帮忙料理的。打这往后，毛宇居先生和毛主席之间的师生情就变得更深了。

母亲的离去让毛主席悲痛万分，久久难以释怀，所以他创作了《祭母文》这首长诗，这诗可是毛主席写的古典诗词里最长的呢。不管毛主席后来换了多少私塾先生，他和毛宇居先生一直都保持着联系。

新中国成立之后，毛宇居先生帮毛主席处理了好多繁杂琐碎的事儿呢。

1949年10月28日的时候，毛主席给毛宇居先生写了封信表示慰问呢。他俩有时候也能在北京碰个面，关系那是相当不错。

【“教不了，领走吧”】

毛主席在去毛宇居先生的私塾读书之前，还碰到过两位私塾先生呢。其中一位是他学前的塾师文正莹，还有一位是南岸私塾的邹春培先生，这位邹先生还自称“教不了”毛主席。

毛主席的舅父文正莹是毛主席的学前塾师。他特别喜爱毛主席这个孩子，毛主席小时候不哭不闹的，比同龄人安静多了。

他老是能安安稳稳地坐下背书、听课。所以呢，除了书本上的知识，文正莹还会教毛主席背点古诗，这么一来，学到的知识到底是比同龄人多了些。

没过多久，文正莹发觉毛主席写得一手好字，高兴的他到处在乡亲们面前显摆。

1902年春，毛主席才8岁呢，他爸就把他接回了家，送他去读别的私塾了。

没多久，毛主席的父亲就把他送到南岸私塾去上学了。南岸私塾的塾师邹春培跟其他几位不太一样，是个特别传统的教书先生，而且特别看重尊师重道这个传统。

邹春培在那时候差不多50岁，晚清的时候还考中过秀才呢。毛主席慢慢长大，变得越来越活泼。

毛主席天资聪颖，课本上的知识他总能很快就学会。慢慢地，邹春培发觉毛主席上课的时候不听课，手里还拿着本叫《水浒传》的“课外书”呢。

邹春培见学生不珍惜课堂学习的机会，心里实在不是滋味儿。想当年他们小时候，学习条件那叫一个艰苦啊。所以呢，他就盼着自己的学生能好好学习。

然后呢，邹春培就让毛主席站着，还问毛主席为啥在上课的时候看课外书呢。就见毛主席挺委屈地讲，老师讲的那些东西他全学会了，闲着的时候就只能看“课外书”了。

邹春培觉得难以置信，就想验证一下。他问了几个有关《论语》的问题，结果毛主席全都能应答自如。看到这种情况，邹春培也只能不再追究了，可没想到打这以后，私塾里的学生变得越来越“管不住”了。

有一回，邹春培出去了，安排学生们自己学习。哪知道他回来的时候呢，瞅见所有人都在玩呢，这可把邹春培气得够呛，火“噌”一下就冒到头顶了。问了才晓得是毛主席带的头。然后啊，邹春培就把毛主席他爸叫过来，让他爸把毛主席领走。

给出的理由居然是觉得自己教不了他呢。他觉得毛主席虽然调皮但特别聪明，私塾里的知识毛主席学得差不多了，已经没什么可再教的了。于是邹春培就建议毛主席的父亲给毛主席请别的私塾。

开头提到的毛宇居先生，就是继邹春培之后毛主席的私塾先生。

毛主席从毛宇居先生的私塾出来后，就一边在家种地，一边看书。

有一回，毛主席偶然间认识了李淑清。李淑清在好多学校都教过书呢。之后他就回老家了，毛主席住的地方离他家不远。知道他是个老师后，毛主席就常常去找他请教，他也把自己的知识毫无保留地教给毛主席。

李漱清年纪不大，思想也挺年轻的。毛主席最早接受的维新救国和民主思想的启蒙教育，就是从他这儿得来的。

毛麓钟是毛主席最后一任塾师，而且是最厉害的。毛主席跟着毛麓钟，学到了新思想。

能这么讲，每个塾师的出现都有着独特的非凡意义，缺了任何一个人，都没法成就后来的伟人。当时毛主席就好比是中国的一道光，把所有人前行的路都照亮了。

【总结】

从古至今，少年里出英雄。毛主席年少的时候就天赋极高、聪慧过人，像毛宇居先生这样的私塾先生那也是很有眼光，能识得英才。

后来啊，毛主席在中国革命里那可真起了老大作用了。他带着中国人民打抗日战争，还有解放战争呢，最后把中华人民共和国给建立起来了，当上了新中国的第一任主席。

在中国啊，“邹春培”这样的人有不少，“毛宇居先生”这样的人也很多呢。他们呀，都在用自己的法子把知识教给学生，又辛苦又特别伟大。