在体育课环节，菱角池小学陈渝老师活力满满，以标准且流畅的示范动作开启教学。在教授运动项目时，他耐心地拆解每一个动作要领，从起跑姿势到冲刺技巧，无一遗漏。同学们全神贯注，眼神中充满对知识的渴望，在一次次练习中不断进步。新店乡第三小学王宗飞老师别出心裁，引入了趣味性十足的团队运动项目，瞬间点燃了学生们的运动热情。他穿梭在学生中间，手把手纠正学生的动作，鼓励大家相互协作。同学们在欢声笑语中不仅掌握了运动技能，更深刻体会到团队合作的重要性。

在音乐环节，以经典儿歌《编花篮》、《数鸭子》、《卖报歌》、《金孔雀轻轻跳》为主题，通过课堂展示、互动交流等形式，全面展现了音乐教育的独特魅力。其中，山东营小学马文波老师的《编花篮》，肢体语言诉说音乐本质；新店乡第三小学熊保贤老师的《数鸭子》，用肢体语言诉说音乐本质；彭营小学武红燕老师《卖报歌》，用音乐与生活相互映射；新店乡第四小学符更苗老师的《金孔雀轻轻跳》，用音乐中感受传统民族文化。

在美术课堂环节，新店乡第一小学倪雅铭老师的《拟人的形象》，采用“拟人化”的教学方法，引导学生观察生活中的事物，并赋予它们人的表情、动作和情感，让艺术“活”起来。菱角池小学杨孝柳老师的《对称的美》，从自然界中的对称现象出发，带领学生领略对称的平衡之美，探寻数学与美术的和谐之美。新店乡第四小学王园媛老师的《穿编的乐趣》，以传统编织技艺为切入点，带领学生体验“穿编”的乐趣。新店乡第三小学赵爽老师的《喜怒哀乐》，以“情绪”为主题，引导学生通过不同的线条、色彩和构图来表达喜怒哀乐，用艺术表达内心世界。

该乡中心学校相关负责人表示：“此次活动让新店乡体音美教师对新课标、新教材背景下的‘新课堂’有了更深刻的认识，大家将开启新思路，继续探索落实以核心素养为导向的教学路径，不断提高专业技能，为促进学生全面发展不懈努力。”