根据HESA的最新数据，2022/23学年英国高等教育中，本科生获得一等学位的比例再次呈现下降趋势。

这已经是英国连续第二年出现一等学位比例下滑的现象，且该比例现已降至新冠疫情爆发之前的最低点。

这一现象表明，英国大学在授予学位方面正逐步恢复到疫情前更为严格的评判标准。

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一等学位比例下滑

根据数据显示，2022/23学年获得一等学位的学生比例相较于2021/22学年下降了3个百分点，同时有65%的院校颁发的一等学位数量有所减少。

具体数据显示，全日制本科生中获得一等学位的比例仅为29%，与2020/21年的峰值相比减少了8个百分点。

图源：HESA

与此同时，获得二等一学位的学生比例上升至48%；二等二学位的比例也增至19%，比2020/21学年提高了5个百分点。

从性别维度分析，无论男女，一等学位的获得比例均呈现下降趋势，但女性获得一等学位的比例略高于男性。

从学校层面观察，伦敦帝国理工学院表现突出，93.7%的学生获得了一等或二等一学位，即便在评分较为严格的情况下，这一比例仍比前一年略有增加，位居英国所有大学之首。

图源：泰晤士高等教育报

紧随其后的是牛津大学（93.6%）和剑桥大学（91.7%）。

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为什么一等学位比例下降？

这种变化与英国大学在疫情后所调整的学位评估政策紧密相连。

疫情期间，为了缓解疫情给学生学业带来的冲击，众多英国大学采取了特别评估手段，导致毕业成绩普遍较高，出现了“分数虚高”的现象。

然而，随着疫情形势的逐步好转，这些特殊政策被陆续废除，学位评估重新步入正轨，从而使得获取一等学位的难度相应提升。

当前，英国大学正致力于纠正疫情期间学位授予标准过于宽松的问题，力求确保学位等级能够如实体现学生的学术造诣和付出。

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这些学位等级有什么区别？

相较于中国高校，英国大学的学位等级划分有着很大的区别。

在英国本科教育中，学位等级的划分更为详尽，除了基本的Pass（通过）和Fail（不及格）之外，还细致地设立了一等学位、二等一学位、二等二学位以及三等学位等多个层次。

旨在更加精确地衡量并反映学生的学术能力和水平。

一等荣誉学士学位

First honours(1st)

像牛剑这种世界顶尖名校会要求候选人拥有一等学士学位，学术水平相当于国内重点大学均分85%以上。

二等一荣誉学士学位

Upper second-class honours(2:1)

申请英国世界百强名校一般要求一等或二等一荣誉学士学位，想要获得该学位等级通常要求均分达到60分-69分，相当于国内重点大学均分83%-85%。

二等二荣誉学士学位

Lower second honours(2:2)

二等二荣誉学士学位的均分要求为50分-59分，2:2学位相当于国内本科毕业生均分75%-82%。

三等荣誉学士学位

Third honours (3rd)

三等荣誉学士学位的均分要求为40分-49分；三等学位相当于国内本科院校均分60%-70%。

无荣誉学士学位

Ordinary degree

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学位等级有什么用？

升学上的作用

在英国，本科阶段所获得的学位等级在升学过程中扮演着至关重要的角色。

对于有意攻读硕士乃至博士学位的学生而言，本科学位等级是衡量其资格和能力的重要标尺。一等学位被视为进入英国顶尖学府热门硕士或博士项目的敲门砖。

对于申请QS排名前100的大学硕士课程，二等一学位通常是多数专业的最低入学门槛。

此外，部分专业还会设定更为具体的“good 2:1”要求，即申请者需拥有英国本科平均成绩65%以上的优异成绩。

因此，对于有意申请英国硕士课程的学生来说，通常至少需要获得英国本科二等荣誉学士学位。

求职上的作用

在英国，雇主们倾向于将应聘者的学位等级视为评估其学术能力和未来发展潜力的重要标尺。

持有二等一及以上学位的毕业生，在求职市场上能够显著增强自身的竞争力，为他们赢得更多进入知名企业的机会。

据去年的一项报道显示，约48%的英国雇主在招聘时会明确要求申请者至少具备二等一学位。

对于选择回国发展的毕业生而言，如果你所就读的大学在全球排名中占据优势，人事可能相对不那么重视学位等级。

对于那些希望留在英国工作的毕业生来说，英国的HR一定会仔细查看学位等级，二等二学位或更低等级的毕业生在竞争中往往处于劣势地位。