中国人的鸡娃，是全世界独树一帜的，很有特色，也非常特别。从某种意义上来说，其实这种鸡娃严格来说不能叫鸡娃，应该叫“可控性鸡娃”。

打个比方，中西方的影视作品中，这类反差很鲜明。

西方作品中，时不时会出现一个超级有能力的丑女或者学习呆娃，女主又胖又丑，男方又呆又怪，但是都在某方面能力很强，自信满满去找工作，但是满大街转一圈谁也不用她(他)。回到家有点灰心丧气，这时候娃的爸爸就握着她(他)的手给他打气，说那是它们公司眼瞎，看不出你的才能，你不能怀疑自己，以后你会是一个伟大的人。

嗯，“天生我才必有用”这样的场景，在国内的影视剧里就很难看得到，文化理念不同。

国内的家长对孩子的期望很高，虽然未必是一件坏事，但怕的是可控性期望。啥叫可控性鸡娃？

一、只允许在应试教育体制内野心勃勃。

考年级第一，周围人都夸你，没问题。

但是想逃出这个体制，自己想做个米其林厨师，或者F1圈内的顶级汽车维修工。

你看看爸妈不抽你就完事了。

二、在应试教育体制内的野心，超出了也会被打击。

以后一路考清华、C9，可以，没问题。

但是说自己想成为企业高管、亿万富翁、科技创业。

打住，咱家没这个基因，你还是算了吧，别痴心妄想，老老实实进体制内。

三、鸡娃矛盾孩子说，我学习成绩不好，但是我以后步入社会，未来或许还是能赚大钱。

家长大概率会嘲讽到死。

不相信社会打拼，只认可应试教育才是唯一出路，虽然有很多半路出家的成功人士，但是不相信这种概率会砸自家娃头上。四、一定要听话。你学习成绩再好，再神童，你也得听话，服从，对父母毕恭毕敬的，此乃家风。

你桀骜不驯，叛逆，只要不听父母的话，完了，你就是逆子，白培养了，能力越大未来破坏力越大，家门不幸，鸡娃失败，大号作废，再修个小号重新开始。

以上就是国内家庭的鸡娃悖论。要孩子有出息，但不能太有出息，要在自己的掌控范围内。最理想的鸡娃成功，应该是这样的：从小学习成绩年级前几，考985名牌大学，毕业了考公务员，起点高，过5年后最好就能混上个科长，分房娶老婆抱孙子，家门荣光，所有人的最爱。所以绝大部分人，尤其是小镇做题家，为什么很难真正成功，就是这种父母的眼界控制，害了他。

教育的关键不是人人都考上名牌大学，这本身就不现实。教育的关键是，考不上名牌大学，依旧能成为一个好的人，有自己的人生。因为这才是那九成九以上的绝大多数普通人的人生。

目前国内鸡娃最大的恶果是：考不上名牌大学，就放弃人生，不允许有野心，不允许有梦想。

而唯这种高考名牌大学论的晋升鸡娃之路，其实断送了多少孩子原本可以不同的人生变化啊。